期末复习 专项2 读·思 主题活动-【名校课堂单元卷】2022-2023学年八年级下册初二语文（部编版）山西专用

专项2读·思：主题活动 (-)】 五四青年节到来之际，学校组织了以“奋斗的力量”为主题的语文活动。 【活动一：听演讲一致敬伟大的人民】 奋斗是新时代最美的姿态 中国人民是具有伟大奋斗精神的人民，中华人民共和国70多年的光辉历史由无数奋斗者 写就。从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣昌盛，一代又一代奋斗者顽强拼搏、自强不息，积极 投身建设新中国、探索改革路、实现中国梦的伟大实践，用智慧和汗水，甚至鲜血和生命，为国家 富强、民族振兴、人民幸福书写了感天动地、可歌可泣的壮丽篇章。新时代是奋斗者的时代，行 动支撑梦想，实干成就未来，奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，只 有奋斗的民族才能走向复兴与辉煌。 “积土而为山，积水而为海。”幸福和美好未来不会自己出现，成功属于勇毅而笃行的人。在 新时代新起点上，让我们乘奋进之势，聚奋发之力，重整行装再出发，迈向更加辉煌美好的明天！ 1.晓岚同学发表了《奋斗是新时代最美的姿态》主题演讲。下列说法有误的一项是( A.“勇毅”的“毅”字部首为“殳”，共15画，第七画为弯钩。 B.“奋斗本身就是一种幸福”一句中，“幸福”是主语。 C.“建设新中国、探索改革路、实现中国梦”运用排比，增强了表达效果。 D.结尾一句向大家提出号召，鼓舞人心，很有感染力。 【活动二：看新闻—一分享自己的感受】 最美奋斗者，中国女排五连冠群体 1981年世界杯，中国女排赢得了第一个世界大赛冠军，就此开启了五连冠序幕。1982年世 锦赛、1984年奥运会、1985年世界杯和1986年世锦赛，中国女排连续五次在世界三大赛登顶， 成为当时国人心目中的体育英雄。女排精神就是从那时候开始传承至今，成为中国体育一张意 义非凡的名片。 习近平总书记会见中国女排代表时，对女排精神作了精辟概括，其核心为祖国至上、团结协 作、预强拼搏、永不言败。 2.活动结束之际，大家分享了对“女排精神”的感受，请你从中任选一点说说自己的感受。 【活动三：读经典一一品味奋斗的故事】 3.磨难砥砺人生，怯懦扼杀灵魂。面对磨难，有人选择坚强，有人自甘堕落。请结合《钢铁是怎 样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的相关事例，简述其性格形成的原因。 (二) 2022年是中国共产主义青年团成立100周年，实验中学开展了“赓续红色血脉，不负青春韶华” 主题活动。 【篇章一：丹心向党，学习身边的榜样】 4.活动开始后，八(1)班准备评选出本班的优秀团员。以下是张一一、王小华两位同学的竞选演 讲稿（部分）。请你仔细阅读，将下面的语句补充完整。 (山西)单元卷·语文·八年级下·32 张一一：我勤奋学习，不断提高自身素质。古人云“修身、齐家、治国、平天下”，只有不断 提高自身素质，才能使青春体现更大的价值。我坚持用科学理论武装自己的头脑，正确认识 社会发展的趋势，树立正确的世界观、人生观、价值观，养成终身学习的习惯，不断树立新观 念，学习浙知识… 王小华：我积极参加各种社团活动和公益活动。“五四”纪念日时，我积极参与学校举行 的纪念活动，为了展现良好的班级形象，虽然准备的舞蹈动作比较难，排练时身上摔得青一块 紫一块的，但我克服困难坚持下来了：疫情防控期间，为了大家能顺利返校，我申请提前返校， 为大家的返校做出了我的一点贡献… 张一一同学，为提高自身素质 ,他的演讲让我们看到了他正 确的人生观和价值观；王小华同学，为提高自身素质 ,他的演讲让我们 感受到了他甘于奉献的精神。他们都是我们学习的榜样，向他们致敬！ 【篇章二：不负韶华，争当身边的“弄潮儿”】 “我很骄傲很自蒙，自己是一名中国人，在我披上国旗，站在领奖台上，国歌奏起的这一瞬 间，我真的觉得特别特别开心，能作为一名中国人，把我自己力所能及的力量发挥到最大，为自 己的祖国争光。” 5.2022年北京冬奥会上我国“90后”“00后”运动员大放异彩，他们用自己的实际行动践行了 “强国有我”的青春誓言。请你给满载荣誉的奥运健儿们发一条短信，表达衷心的感谢和 祝福。 【篇章三：不忘初心，致敬经典】 6.小语在读《钢铁是怎样炼成的》时，发现书里比较详细地描写了保尔与别人的冲突，与自然的 冲突，与自己的冲突，请你通过这几次冲突来探究英雄的成长之路。 人物 冲突对象 冲突原因 冲突结果 在谢廖沙的怂恿下，保尔在神 神父 保尔被赶出学校 父的面团里撒烟末 押送兵逮捕了朱赫来，保尔要 保尔救下了朱赫来，由于维克多告密， 押送兵 救他 保尔被抓进监狱 保尔 暴风雪突然袭来，筑路条件艰 任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎使保 自然 苦，但保尔仍忘我工作 尔倒下了 经过激烈的思想斗争，保尔意识到：即 他失去了最宝贵的东西—一战 自己 使生活到了实在难以忍受的地步，也要 斗的能力，产生自杀的念头 活下去，使生命变得有益于人民 探究结果： (山西)