内容正文:
周周卷(18.1.2第3课时~18.2.1)
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求)
1.矩形不一定具有的性质是
A.对角线互相平分
B.对角线互相垂直
C.对角线相等
D.四个角都是直角
2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.如果∠ADB=35°,那么∠AOB的度数为(
密
洲
A.35
B.45
C.70
D.110
第2题图
第4题图
第5题图
3.检查一个门框(已知两组对边分别相等)是不是矩形,不可用的方法是
A.测量两条对角线是否相等
B.用重垂线检查竖门框是否与地面垂直
製
C.测量门框的三个角是否都是直角
D.测量两条对角线是否互相平分
4.如图,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°.若AB=6,BC=9,则EF的长为
封
(
A.1
B.1.5
C.3
D.4.5
5.如图,在矩形ABCD中,E是BC的中点,且∠AED=90°.当AD=12cm时,AB=
A.6 cm
B.6√2cm
龄
C.6√3cm
D.12 cm
6.如图,在矩形AOBD中,点D的坐标是(1,3),则AB的长为
A.3
B.√5
C.5
D.√10
线
10
B
45
挺
第6题图
第7题图
7.如图,将一矩形纸片ABCD沿着虚线EF剪成两块全等的四边形纸片,根据图中标示的长度与角
度,则剪得的四边形纸片中较短的边AE的长是
()
A.4
B.3
C.5
D.22
(山西)单元卷·数学·八年级下·则
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8.数学课上,大家一起研究三角形中位线定理的证明,小丽和小亮在学习思考后各自尝试作了一种辅
助线,如图1,2.其中辅助线作法能够用来证明三角形中位线定理的是
()
图1
图2
图1为小丽的辅助线作法:延长DE到F,使EF=DE,连接DC,AF,FC
图2为小亮的辅助线作法:过点E作GE∥AB,过点A作AF∥BC,GE与AF交于点F.
A.小丽和小亮的辅助线作法都可以
B.小丽和小亮的辅助线作法都不可以
C.小丽的辅助线作法可以,小亮的不可以
D.小亮的辅助线作法可以,小丽的不可以
9.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,
则DE的长是
()
A
B号
C.1
第9题图
第10题图
10.如图,在矩形ABCD中,AD=3,AB=4,M为线段BD上一动点,MP⊥CD于点P,MQ⊥BC于
点Q,则PQ的最小值是
()
A号
B.3
c号
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.如图,A,B两地被池塘隔开,小明用下列方法测A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出
AC,BC的中点M,N,并测量出MN的长为12m,由此可知A,B间距离为
m.
D
N
第11题图
第12题图
第13题图
12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E是AB的中点.若CD=DE=2,则AB的
长为
13.如图,线段AB的端点B在直线MN上,过线段AB上的一点O作MN的平行线,分别交
∠ABM,∠ABN的平分线于点C,D,连接AC,AD.添加一个适当的条件:当
时,四
边形ACBD为矩形.
(山面)单元卷·数学·八年级下,RJ
38
14.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,过点O作OG⊥AC,交AB于点G,连接CG.若∠BOG
15°,则∠BCG的度数是
第14题图
第15题图
15.如图,将矩形ABCD对折,折痕为MN,点E是BC边上一点,将△ABE沿AE折叠,使得点B刚
好落在MN上的点F处,此时FE=FN.若AB=√3cm,则BC=
cm.
三、解答题(本大题共6个小题,共55分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(6分)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AC=6,P,Q分别为AO,AD的中点,求
PQ的长.
17.(8分)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,AE⊥BD,垂足为E,∠AOB=56°,求
∠EAB的度数,
(山面)前元卷·数学·八年级下·
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18.(8分)如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CE=BD,连接AE.
(1)若∠ADB=40°,求∠E的度数.
(2)若AB=3,CE=5,求AE的长.
19.(10分)如图,在四边形ABCD中,AC,BD相交于点O,AD∥BC,∠ADC=∠ABC,OA=OB.
(1)如图1,求证:四边形ABCD为矩形.
(2)如图2,P是AD边上任意一点,PE⊥BD,PF⊥AC,E,F分别是垂足,若AD=12,AB=5,求
PE十PF的值.
图1
图2
(山面)单元卷·数学·八年级下·R40
20.(11分)如图,在矩形ABCD