内容正文:
周周卷(16.1~16.2)
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合
题目要求)
1.下列各式中是二次根式的是
(
A.8
B.I
C.2
D.x(x<0)
中密2.下列二次根式中,最简二次根式是
A.0.2
B.2
C.√2o
D.V
3.二次根式
x-5
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
A.x≥5
B.x<5
C.x≥-5
D.x>5
阳
4.下列运算正确的是
()
A.√(-5)7=-5
B.36=±6
封
C.-49=-7
D.-(-9)产=-3
5观察式子vx9=5=6w×5=2x3=6品×-隔-√品×厚-品×是-引:
√0.25×0.04=√0.01=0.1√0.25×√0.04=0.5×0.2=0.1.由此猜想ab=√a·6(a≥0,b≥
0).上述探究过程蕴含的思想方法是
()
紧
A.特殊与一般
B.类比
C.转化
D.公理化
6.若45n是整数,则正整数n的最小值为
()
A.45
B.9
C.5
D.1
线7.如果b>0a十<0,那么下面名式:0层·店-1:@、层-得@历÷,层-6其中正确的
是
挺
A.①②
B.①
C.②③
D.①②③
8.实数a,b在数轴上的对应点如图所示,化简(b)+√(b一a)一a的结果是
A.2a
B.26
C.-2b
D.-2a
(山面)单元卷·数学·八年级下·RU
9.若a,b为实数,且满足√a-2b一5十(a十b一2)2=0,则ab的值为
A.-3
B.0
C.3
D.以上都不对
10.我们知道整式、分式、二次根式等都是代数式,代数式是基本运算符号连接起来的式子,善于思考
数学问题的小明有一个新的发现,当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出
现类似四这样的形式我们称形如这种形式的式子为根分式,如:号,于都是根分式,结合上
述信息,关于根分式A=T与B=一2)+工
x1
下列结论中,正确的个数是
(
①根分式A中的x的取值范围是x≥一1:
②根分式B中的x的取值范围是x≠1:
③不存在x的值,使得两个根分式满足B一A2=1.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
二、填空题(本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
1山.化简8的结果是
√20
12.把(1-a)
已。根号外的因式移人根号内,化简后的结果是
13.已知长方形的面积为12,其中一边长为2√2,则该长方形的另一边长为
14.先化简,再求值:当a=9时,求a十√1一2a十a2的值.
甲、乙两人的解答如下:
甲的解答为:原式=a十v(1-a)=a十(1一a)=1.
乙的解答为:原式=a+√(1-a)=a+(a-1)=2a-1=17.
两种解答中,
的解答是错误的,错误的原因是
15.已知√a-17+2√17-a=b+8,则a-b的值是
三、解答题(本大题共6个小题,共55分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(12分)计算:
1)28×厘÷6.
(2)W3÷7X73÷
今
(山面)单元卷·数学·八年级下·J
2
(3)1g×23X(-2而.
17.(6分)王老师在小结时总结了这样一句话“对于任意两个正数a,b,如果a>b,那么a>wb”,然后
讲解了一道例题:比较5√200和2,3的大小.
解:(信20)=元×200=8.(23)=4×3=12.:8<12,号200<2.
参考上面例题的解法,比较一5√6与一65的大小.
(山面)箪元卷·数学·八年级下·3
18.(7分)电流通过导线时会产生热量,电流I(单位:A)、导线电阻R(单位:2)、通电时间1(单位:s)
与产生的热量Q(单位:J)满足Q=严R1,已知导线的电阻为62,1s时间导线产生30」的热量,求
电流I的值.(结果用根式表示)
19.(8分)已知|2022-a+√a-2023=a,求a-2022的值.
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4
20.(10分)先阅读,后回答问题:
x为何值时,√x(x一3)有意义?
x≥0,
x0,
解:要使该二次根式有意义,需x(x一3)≥0,由乘法法则,得
或
x-3≥0x-3≤0.
解得x≥3或x≤0.
,当x≥3或x≤0时,x(x一3)有意义.
体会解题思龈后,请你解答:江为何值时、一有意义:
21,(12分)我们规定用(a,b)表示一对数对,给出如下定义:记m=
后m=6a>0,b>0),将(mm与
(n,m)称为数对(a,b)的一对“对称数对”
例如:4D的一对“对称数对”为分1)与1,号.
(1)数对(25,4)的一对“对称数对”是
和
(2)若数对(3,y)的一对“对称数对”的两个数对相同,求y的值.
(3)若数对(x,2)的一对“对称数对”的一个数对是(2,1),求x的值.