江苏省徐州市经济技术开发区2022-2023学年六年级下学期期中学情调研数学试卷

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2023-04-18
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丝级 灶名 学校 六年级数学期中学情调研卷 (2023.04) -、i 计算题(本大题共3小题,共26分) 1.直接写出得数(共8小题,每小题1分,共8分) 491-8= 日- 0.39÷13= 1-25%+75%= 28X号 0.23= 寻2+2号 ():10=6:5 2.计算下面各题,能简便的用简便方法运算(共3小题,每小题3分,共9分) 13.7-(2.1+3.7) 2.8÷+10.2X4(1号×50%)÷1 3、解方程(共3小题,每小题3分,共9分) 9x 320.8 25+37.5%x=26.5 x2.4 二、填空(本大题共13小题,每小题2分,共26分) 4、4:()-)-0.25=24÷( )=()% 4 5、1080立方厘米=()升 4.05平方千米=()公顷 6、表示两个比相等的式子叫做比例.请从20及以内的自然数中选出4个数组成一个比例: )。 7、每年的()月()日是“国际数学日”,()是你在学习数学历程中印象 最深刻的一位中(外)国的数学家 8、在数据分析和可视化的过程中,我们会根据数据的特点和分析的目的来选择合适的统计图。 要想清楚的反映学校各年级人数与总人数之间的关系,可以选择(,)统计图:小林想 要比较自己16年级的身高变化情况,可以将数据制成(,)统计图。 9、参加数学兴趣小组的学生人数在2030之间,其中女生人数是男生人数。 参加数学 兴趣小组的女生有()人,比男生少()人。 六年级数学第1页(共4页) 10、在一幅比例尺是1:3000000的地图上,量得两地的图上距离是2.5厘米,那么两地 的实际距离是()千米;甲乙两地的实际直线距离是168千米,在这幅地图上应该 画()厘米。 11、有等底等高圆柱和圆锥模具各一个,现测量得知圆柱的底面半径是3分米,高是10 分米,在不考虑厚度的情况下,装满这两个模具一共要用水()升。 12、2020年10月9日,徐州市颁布了《生活垃圾管理条例》。 条例正式实施后,华里小学六(1)班同学对本校全体同学的垃不分些1取分 圾分类情况进行了调查,右图是关于六(1)班同学对全校垃圾20%,, 分类情况的统计图。其中能正确将垃圾分成4类的有570人, 将垃圾分为2类的有(﹒)人,华里小学共有()人参都只照分 与了调查。3%”,25x 13、有一块长12.56分米、宽4.5分米的长方形铁皮,如果用它 来来围成一个体积最大的圆柱形的水桶,应该配半径为()厘米的圆形水桶底,这 个水桶的体积是()立方厘米。 14、如果x,则X:Y=():();χ和Y成()比例。 15、一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后,表面积减少了25.12平方米,原来 这跟钢材的体积是()立方米。 16、如果将一幅图片按照2:1的比放大,放大后与放大前的面积的比是(;将棱 长是m厘米的正方体,如果把它按照3:1的比放大,那么放大后的正方体的表面积是 ()平方厘米。 三、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 1、知“松树的棵树是柳树的^2”,那么下列说法错误的是() A柳树的棵树是松数的且。松树的棵树是两种数总棵树的 C.柳树的棵树比松数多号D.松树的棵树比柳树少 18、把一个直径是3毫米的圆形零件,画在图纸上半径是3厘米,那么这幅图纸的比例尺 是(vⅱ), A.1:100B.10:1-c.1:20-D.20:1 19、有两个圆柱,它们的高相等,底面半径比是1:2,它们的体积比是() A.1:2B.1:4--C.1:8D.无法确定 20、张华在李峰的北偏西30^°130米处,那么李峰在张华的( A.南偏东30°130米处B.南偏东60°130米处 C.北偏东30^°130米处D.南偏西60∘130米处 21、小琳想把学校的长100米,宽50米的长方形冰池画在4纸(210mm×297mm)上,最 好选用()的比例尺。 A.1:50B.1:500-C.111500D.10000 六年级数学第1页(共4页) __________ ■ 22、右表中如果X和Y成反比例,空缺处填(): X 8 10 如果X和Y成正比例,空缺处填()。 Y 12 A.9.6:10 B.15:9.6 C.9.6:15 D.10:15 四、动手操作,探索发现(本大题共2小题,共9分) 北 9 1cm 23、(1)B点在A点的正东方向6厘米处,在图中标出B点的位置(1分) (2)请在网格中确定点D,连接ABCD四点,使得图形ABCD是一个平行四边形,并将 这个平行四边形画出来:(1分) (3)将你画的平行四边形ABCD按照1:2的比缩小,并画出缩小后的图形。(2分) 24、看图回答问题。 (1)新华书店在学校的()偏()()° 北1 方向,距离学校()米。(2分) (2)体育中心在学校的北偏东40°2千米处, 请你在图中标

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