9-2《项脊轩志》课件50张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

从古至今，书斋一直是读书人放牧思想的精神家园，它有时反映作者的志向，有时寄托自己的情怀，或自勉，或自嘲，比如刘禹锡的“陋室”、蒲松龄的“聊斋”、梁启超的“饮冰室”、鲁迅的“绿林书屋”。今天我们一起走进归有光的这间小小的书斋，听听他的光阴故事，学习这篇被称为“明文第一”的《项脊轩志》。 明·归有光 学习目标 语言构建与运用：积累文言知识，梳理文本。 思维发展与提升：学习作者善于选取细节表达真挚情感的写法。 审美鉴赏与创造：感受作者对物在人亡、三世变迁的感慨和对祖母、母亲和妻子的怀念之情。 文化传承与理解：体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的写作特色。 解题 项脊轩: 书斋名，是作者家中一丈见方的斗室。 追念祖先 其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。 言其窄小 如颈背之间，故名。 志: “记”的意思，散文的一种，记叙事物、抒发感情的一种文体。 自号项脊生 项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿，想要成为家族中的顶梁柱。 9岁 能文 14岁 应童子试 20岁 童子试第一 35岁 乡试中举 连续8次， 会试落选。 66岁 病死于任上 60岁 中进士,任县令。 归有光（1506—1571），字熙甫，明代昆山人，号震川，又号“项脊生”，世称“震川先生”。 累世不第的寒儒家庭。 他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风味”，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一”。 5 轩 渗漉 修葺 垣墙 栏楯 偃仰 迨 异爨 阖门 长号 扃牖 象笏 呱呱 老妪 先妣 中闺 扉 兀坐 庖 栖于 啸歌 万籁 姊妹 xuān lù qì yuán dài cuàn yù bĭ guī fēi gū hé hù jiōng yŏu shŭn yăn háo wù páo qī xiào lài zǐ 掌握字音词义，文本梳理。 整体感知 一间老屋 两种情感 三个女人 四件琐事 借一阁以寄三世之遗迹。——清·梅曾亮 项脊轩 喜 悲 先妣 先大母 亡妻 诸父异爨 老妪忆母 追忆大母 回忆亡妻 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。 xuān 原来的 判断句 一丈见方（古今异义）寺庙以及道观最高领导者 向下（名作状） 向四周看 朝向 …的地方 项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积只有一丈见方，可以容纳一个人居住。是一间有百年历史的老房子，灰尘与泥土（常从屋顶上）渗漏下来，（尤其是下雨时），雨水往下倾注；每次移动桌子，环视没有可以安置的地方。又加上（屋门）朝向北，不能得到阳光照射，太阳一过了中午，屋里就暗了下来。 8 余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 qì wéi pì shǔn 修补 使（之），省略句 从上面、在前面（名作状） 筑墙（名作动） 围绕 连词，来 挡住 才 明亮的样子 状后 在 种植 光彩，美景 栏杆 我稍微给它加以修补，使它不再从上面漏雨。在屋前新开四扇窗户，围着庭院筑起围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明亮起来。在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也就增加了光彩。 9 借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 yǎn wù 俯仰；这里指安居。 静默的样子,独自端坐; 自然界万物发出的响声 离开 的 十五 借来的图书堆满了书架，我安居室内，有时长啸吟唱，有时静悄悄地独自端坐着，自然界的各种声响都能清晰地听到；庭前、阶下异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不离开。 在农历每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墙上。庭中桂树的影子疏疏密密交杂错落，微风吹来，花影摇动，优美舒缓，美丽可爱。 树影摇动的样子 10 明月半墙，桂影斑驳 风移影动，珊珊可爱 三五之夜， 〔三五〕农历每月的十五。古汉语中，如果有并举两数，那么就以其乘积表现。 [相关链接] 农历每月的初一称“朔”， 农历每月的十五称“望”， 农历每月的十六称为“既望”， 农历每月的最后一天称“晦”。 居住在这里，第一段可喜是什么？ 一间老屋 改建之喜（日影反照......亦遂增胜） 读书之喜（借书满架，偃仰啸歌） 休闲之喜（冥然兀坐......人至不去） 赏月之喜（三五之夜......珊珊可爱） 旧貌：老旧，狭小，破漏，阴暗（解决了漏和暗，解决不了老和小）？ 现貌：不漏，明亮，清幽，雅致 通过修葺，作者将原来怎样的小屋子改成了什么样子？ 我们从这些“喜”中可以感觉到，少年时期