福建省莆田市涵江区2022-2023学年八年级下学期期中综合评估道德与法治试题

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2023-04-18
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福建省2022~2023学年度八年级下学期期中综合评估 道德与法治 注童事项 1全春4令100分,答题时间为90分件 艺请特本理签金填可在多超十上 一这择题:本疆共部小温,每小意:分,共0分在每小超给总的四个选项中只有一原是特 来有各地的全同人大代表江能北家,多加十四后全调人大衣会议:代人根管理家。 合项目要求的。 共商间是。这表明 A中国共产党领导立法 C我国是人民当家作主的风家 且我同是社经主文国率 D我国的公民享有广泛的取利 之2刘年3月日日上年,十图国全国人大次全议m国务能8理李装指出:今后工作中: 要牢树立以人民为中心的发服思显。说到底,党和致将期工作的亲行铁是为能造。下 列句子能印证材料中的观点的有 天地之大.架元为先心治国有套,而利民为本中天下兴化,匹夫有责③国无德不兴, 人无德不立 A.①@ B(D C②④ D.a④ 工中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民疾谋复兴,受的初心与我国 完法的基本原则对应的有 ①有序地推进中国式现代化 全宪法实施监督机制和程序 ②国家筹重和保障人权③国家的一切权力属于人民①健 A.① RD④ C②3 D.②④ 4观察下图,下列理解正确的有 产生 人现政有 生平过笔(的 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 恒客委员会 对其负 人风法院 用。城 透学代表组成 人民检班现 监餐 ①人民通过选举产生国家权力机关②人民代表大会是最高国家权力机关③人民代表大 会是我国的根本制度①国家权力机关在国家机构中居于主导地位 A.①② B①④ C.②③ D.③④ 三.我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则,”下列属于国家 机构贯彻这一原则的有 ①小岩的爸爸每周一参与公司例会,并作总结发言②某机关内部作出决策时,领导具有绝 对权威③全国人大会议审议“一府一委两院”的工作报告④落实国务院部署,福建省政府 出台小微企业普惠性税收减免政策 A.①② B.①③ C.②④ D.3④ 【道德与法治第1页共6页】 ·23-CZ560· 《习婚半指起在第十四据全国人民代表大会第一次会议上强调,我要始的指人系上。 这表明 是最大的人权 A人花事量生清 县人民积便参与民主选带 C依法行使生命仅 D人民直接参国家管理 天下列时图1理解正确的有 D让权力在用先下据行,法无投权不可为 心限制权力以提高行设水平,提丹政府成信 ⊙有科于规范国家权力运行,保障公见合法权拉 ④制度约束了国家公职人员,绵伤了其工作积根性 C②④ A①D 且d①① &为了保证国家税关严格依法行使权力,需要建立健全完备的监餐公权力行使的制度生感:在】 这一制度体系中,具有基础性意义的是 A光法监督制度 民审计监督制度 C人大监督制度 D.司法监督制度 只在新时代,我们更要深刻认识到宪法在党和国家事业中的重大作用,务力把监餐宪法室施工 作提高到新的水平,关于监督宪法实施和权力行使,下列说法正确的有 ①不受监督的权力容易导致腐败@人民代表大会与其他国家机关是互相监每的心各缆 人大膏委会都有权解释完法①全面依法治国需要健全光法实随和监舒制度 A.①① B①④ C.②D h.g④ a年月日,十四肠全国人大大合设表决道过打关可修政立法基海使定。立法法 第一条:“为了规范立法活动…根据宪法,制定本法”由此可见 A宪法是党的主张和人民意志的统 完法是立法法的立法基础和立法依据 C立法法规定了国家生活中最根本的问题 D立法法的制定和修改程序比其他法律更加严格 11.下列选项中,能正确反映下面图示的是 中华人民共和国宪注 0方出生 6岁上学 18家成年 享有人身权 享有受教育权 享有选华权和被选带权 A宪法保障公民权利 B宪法的生命在于实施 C无法是治国安邦的总章程 D宪法是党和人民意志的集中体现 122022年是现行宪法预布实施40周年,各地纷纷组织开展宪法宣传系列活动。开展宪法宣 传系列活动 ①能杜绝违宪行为发生②有利于增强公民的宪法意识③有利于树立和维护宪法的权威 ④能保证全体公民道守宪法 A.①3 B.①④ C.②3 D.@④ 1及钱七虎长期从事防护工程及地下工程的教学与科研工作,率先将运筹学和系统工程方法运 用于防护工程领城。为此,他荣获“八一助章”,材料体现了钱七虎依法享有 A名誉权 B姓名权 C人身自由 D.荣誉权 【道德与法治第2页(共6页)】 ·3-C7为56· 1化(中你人民其和国面备段人员法)自年3月1日起施行。为此,儿名同学围旅我国的 “风段制度“的话题展开材论,下列观点正确的有 ①底侵分为现段和横备投 @人人都需要型行依法服兵段的又务@依法服民投和参加民 民组明是公民的光荣义务 ④我国实行以文务兵投为主体的老第兵授与义务兵投相结合的 民役制度 c②w DG国 远感带花和装洁形权是公民的一项基木政前权利,以

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