2022届高三生物一轮复习课件孟德尔遗传定律及应用

孟德尔遗传定律及应用 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【典例引领1】（2019全国III）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 显性性状 ① ② ③ ④ 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【典例引领1】（2019全国III）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 显性性状 ①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比， 则可验证分离定律。 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【典例引领1】（2019全国III）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 显性性状 ②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2， 若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【典例引领1】（2019全国III）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 显性性状 ③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，若F1都表现一种性状，则用F1自交， 得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【典例引领1】（2019全国III）玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 显性性状 ④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交， 若F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 （2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。 写出两种验证思路及预期结果___________。 ③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，若F1都表现一种性状，则用F1自交， 得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交， 若F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 自交法 测交法 ①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比， 则可验证分离定律。 ②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2， 若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 考点一：验证两大遗传定律的常用方法 【梳理总结】 考点二：两对及多对相对性状的遗传问题 【典例引领2】(2020·山东日照一模)某雌雄同株的二倍体植物中，控制抗病(A)与易感病(a)、高茎(B)与矮茎(b)的基因分别位于两对染色体上。让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交，F1全为抗病高茎植株，F1自交获得的F2中，抗病高