第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件

2023-05-09
| 47页
| 59人阅读
| 0人下载
教辅
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 辽夏金元的统治
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.98 MB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-05-09
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·高考一轮总复习
审核时间 2023-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38687227.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 第三单元 辽宋夏金多民族政权 的并立与元朝的统一 返回目录 耶律阿保机 南面官 契丹 返回目录 和平 行营 返回目录 返回目录 元昊 北宋 返回目录 完颜阿骨打 会宁府 1127 中都 返回目录 金世宗 大定之治 返回目录 铁木真 成吉思汗 西辽 返回目录 忽必烈 元世祖 临安 返回目录 中书省 行省 宣政院 北庭都元帅府 巡检司 急递铺 返回目录 阿拉伯人 返回目录 色目人 返回目录 返回目录 纠错:辽政权的北面官负责契丹等游牧民族的事务,南面官负责以汉人为主 的农耕事务。 纠错:两宋时期,汉族政权与少数民族政权间有战争,有和议,但民族间的 交流交融是历史发展的主流。 返回目录 纠错:行省是元朝在地方设立的行政机构,虽属于中央中书省的外派机构, 但拥有地方行政、财政和军事管理权,加强了中央对地方的控制与管理,属地方 行政机构的演变。 纠错:元朝民族政策“四等人制”的实质是民族分化形式下的阶级压迫。蒙 古贵族勾结各族地主阶级,共同压迫各族人民。可见民族分化政策是阶级压迫的 一种形式,而社会的主要矛盾,仍是农民和地主之间的矛盾。 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 第5讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 课题2 辽夏金元的统治 一、辽、西夏、金的统治 1.辽的统治 (1)建立政权:916年,契丹族首领__________建立契丹国,定都上京。后改国号为辽。 (2)政治制度:职官设置分为南、北面官。______负责以汉人为主的农耕民族事务;北面官负责____等游牧民族事务。 (3)辽宋关系:与北宋长期对峙,大部分时间里维持了____局面,通使频繁,贸易活跃。 (4)行政中心:皇帝和宫廷每年随季节转换定时迁徙,迁徙中的____成为国家政治中心。 ►构图解史 北宋与辽的关系 2.西夏统治 (1)建立政权:1038年,党项首领____称帝,定都兴庆府,国号大夏,史称西夏。 (2)政治制度:基本模仿____,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。 (3)夏金关系:北宋灭亡后,西夏向金朝称臣,仍然保持事实上的独立。 3.金朝统治 (1)建立:1115年,女真族首领__________建立金朝,定都______。 (2)征战:1125年,金灭辽;________年灭北宋,与南宋逐渐形成对峙局面。 (3)迁都:1153年,金迁都燕京,将燕京改名为____。 (4)制度:猛安谋克制度。凡女真民户,每三百户编为一谋克,十谋克编为一猛安。平时耕作,战时选拔丁壮出征。 (5)盛衰 ①鼎盛:12世纪后期______在位时,政治稳定,经济繁荣,史称“________”,世宗被百姓誉为“小尧舜”。 ②衰落:世宗死后,金朝受到北方游牧民族的袭扰,猛安谋克日益腐化,统治逐渐衰落。 ►概念阐释 猛安谋克制度 猛安谋克是金朝女真社会的最基本组织。它产生于女真原始社会的末期,由最初的围猎编制进而发展为军事组织,最后变革为地方的行政组织,具有行政、生产与军事合一的特点。 二、从蒙古崛起到元朝统一 1.蒙古崛起 (1)建国:1206年,漠北蒙古部首领______统一草原各部,建立蒙古汗国,被尊为“________”。 (2)征伐:蒙古军队先后灭掉____、西夏和金朝,收服吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区。 2.元朝统一 (1)改元:1260年,______即位,开始推行中原传统政治制度,兴建大都。1271年,忽必烈定国号为大元,他就是______。 (2)统一:1276年,元军占领南宋都城____。1279年,元军击败南宋余部,完成统一。 3.统治措施 (1)中央:宰相机构是______。 (2)地方:实行____制度,行省辖区广阔,军政大权集中,提高了行政效率,巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端,也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。 (3)对边疆地区的管理 ①对吐蕃:由______进行管理。 ②对西域:设____________、宣慰司等管理军政事务。 ③对台湾:在澎湖设置______以经略台湾。 (4)其他:元朝修筑驿道,设立驿站;分设______,负责传递公文。 三、元朝的民族关系 1.民族交融 (1)蒙古族的形成:铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中,形成了蒙古民族。 (2)回族的形成:元朝时,来自中亚、西亚的波斯人、_

资源预览图

第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
1
第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
2
第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
3
第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
4
第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
5
第3单元 第5讲 课题2 辽夏金元的统治-【勤径学升】2024高考历史一轮总复习配套课件
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。