专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（后附答案解析）-2024年高考历史一轮复习优质好题有效训练（新高考专用•中外历史纲要上）

新教材中外历史纲要上 专题02 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 一、单项选择题（每小题2分，共48分） 1．下表为唐代某一时期均田制下农民家庭经济运转情况表。据此可推断出 分类 粟（石） 绢帛（匹） 钱（文） 收入 54 4 800 支出 39.1 3.5 570 剩余 14.9 0.5 230 剩余率 27.6% 12.5% 28.6% A．农民是赋役的主要承担者 B．农村地区土地兼并严重 C．政府和农民关系总体良好 D．货币地租成为必然选择 2．唐人杜佑指出,安史之乱以来“征敛多名,且无恒数,贪史横恣,因缘为奸”,他认为“建中新令,并入两税,恒额既立,加益莫由”。这说明 A．两税法加剧了贪吏的横恣 B．两税法导致了安史之乱 C．杜佑肯定了两税法的作用 D．两税法加强了皇帝权力 3．《隋书·食货志》中记载：“晋自过江（长江），……历宋、齐、梁、陈……人竞商贩，不为田业。”西晋以后，商业经济发展迅速，当时主要的外贸港口位于下图中的 A．① B．② C．③ D．④ 4．北宋朱彧谈到：“本朝贵人家选婿，于科场年，择过省士人，不问阴阳吉凶及其家世，谓之“榜下捉婿””。在朱彧看来，当时选婿的标准是 A．政治地位 B．家室阀阅 C．阴阳吉凶 D．外貌长相 5．下表是南宋嘉定（宋宁宗年号）六年（1213年）“四选”官员（吏部铨选的四类官员）人数统计表。据此可得出的史实是，南宋 A．冗官现象最终得以解决 B．平民入仕受到一定阻碍 C．科举制发展到成熟阶段 D．士大夫阶层的日益固化 6．东晋南朝各代政权，都曾在其管辖区内设置侨州、郡、县，安置、优抚北方南迁流民。为北方流民即侨人专门设置地方管理机构始于东晋初年，历经宋、齐、梁、陈，前后共二百余年。这一措施的实施有利于 ①维护社会秩序稳定 ②大一统国家的形成 ③促进南方经济开发 ④加强对边疆的控制 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．杜甫遭逢乱世，目睹世间疮痍，大声疾呼：“必若救疮痍，先应去蟊贼！”这体现了杜甫 A．对社会生活细致描绘 B．突出表现自我的价值 C．对统治者无能的鞭挞 D．强烈的现实主义态度 8．我国农业发展中逐渐形成了精耕细作的传统，隋，唐，宋，辽、金，元是精耕细作的扩展期，主要标志是南方水田精耕细作技术体系的形成和成熟。这一时期南方出现的农具有 ①耧车 ②曲辕犁 ③立井水车 ④高转筒车 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．察举制,主要参考乡间评议由地方官推举人才;九品中正制之初,中正官由中央职官兼任,经郡国长官推举,报请司徒确认并予以任命;科举制选官由中央部门主持,有时皇帝亲自参与人才的考试。这种变化 A．有利于中央集权的加强 B．有利于选官标准的优化 C．有利于官僚政治的形成 D．有利于优秀人才的选拔 10．隋朝的户籍制度：有家室的丁男，每年服徭役二十日、缴纳租粟三石、调绢二丈、绵三两等；同时规定，地方官员每年要亲自实地查验户口、年龄、疾状（健康状况）。制定此户籍制度的主要目的是 A．保障农业生产 B．加强基层治理 C．加强中央集权 D．保障赋役征收 11．历史学家吴晗在其著作中对唐代门下省官员的功能解释为：“凡制敕宣行，大事覆奏而请施行，小事则署而颁之，其有不便者，涂篡而奏还，谓之涂归。”材料主要体现了唐代门下省 A．是皇权不断加强的表现 B．体现了互相制衡的原则 C．分散了皇帝的决策权 D．提高了政府行政效率 12．褶，北方游牧民族传统服装的一种，短身、细袖、左衽之袍。考古资料表明，魏晋南北朝时期的褶，既有左衽也有右衽，还有对襟样式；袖子有短小窄瘦的，也有宽松肥大的；衣身有短小紧窄的，也有宽博的。这一服饰现象折射出当时 A．文人雅士不拘礼法 B．儒学地位受到冲击 C．各地政权长期并立 D．民族文化交流融合 13．唐代门下省处中书，尚书两省之间，是诏令文书下达上呈的中转站，置政事堂于此，正是为了便于三省首长集中办事…门下政事堂正是平衡三省的保证。但在裴炎为中书令时，却把政事堂从门下迁徙到中书这表明 A．君主专制得到加强 B．三省长官权力遭到削弱 C．三省体制遭到破坏 D．中枢权力结构出现异变 14．刘邦建汉不久即下令：“民产子，复勿事二岁（即免两年徭役）。”光武帝亦规定：“民有产子者，复以三年之算（即免三年算赋）。”上述规定的共同目的是 A．减轻民众负担 B．增加国家财政收入 C．缓和人地矛盾 D．保障农民生产时间 15．我国人口流动的主流趋势是 A．由内地流向边疆 B．由边疆流向内地 C．由北方流向南方 D．由南方流向北方 16．唐朝科举考试进