选择题分组标准练(14)-【衡水金卷·先享题】2023高考生物专项提分卷（旧教材旧高考）

选择题分组标准练(14) (限时10分钟，每小题6分，满分36分) 1.如图表示细胞中某些蛋白质从起始合成部位转运 到其发挥功能部位的过程。下列叙述正确的是 加热 含R型菌 提收物 的培养液 mRNA 甲组 内质刻腔 ○在内质树中 D 完成的多肽 DNA 内质网 S型的 培 香R型 S望的 R型 高尔基体 税收物的培茶液 提收物的培养液 乙组 丙组 分泌蛋门 细咣陕蛋白 下列叙述正确的是 溶酶体 A组成抗体的肽链在核糖体上完全合成后，进入 A.甲组培养皿中只有光滑型菌落，推测加热不会 内质网腔进行加工 破坏转化物质的活性 B.如果乙组培养皿中出现了光滑型菌落，推测使 B.溶酶体中的水解酶在核糖体上合成，需经内质 网和高尔基体加工 肺炎双球菌转化的物质是蛋白质 C.图中蛋白质通过囊泡运输，囊泡在细胞中起重 C.如果丙组培养皿中只有粗糙型菌落，推测脱氧 核苷酸不是使肺炎双球南转化的物质 要的交通枢纽作用 D,该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质 D.图中不同细胞器膜相互转化，说明生物膜在结 是DNA 构上具有直接联系 4,中枢兴奋药尼可刹米作用于相关的化学感受器 2.为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如 (感受机体内、外环境化学刺激)，反射性地兴奋呼 下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理 吸中枢。在研究尼可刹米作用的实验中，研究人 的实验方案是 员发现在大鼠延髓的呼吸中枢所在区域，施加1 组别 ① ③ ① 0 微升尼可刹米溶液，能引起呼吸频率明显增加。 酶 蛋白酶 蛋白酵 淀粉酶 淀粉酶 淀粉酶 下列有关叙述错误的是 反应物 蛋白质 淀粉 蛋白质 淀粉 麦芽榭 A.要验证尼可刹米的作用效果，还需在该区域施 A.①和③对比，用双缩脲试剂检测 加1微升配制该溶液的溶剂 B.②和④对比，用碘液检测 B.要进一步确定该药物的作用区域，还需在其他 C.④和⑤对比，用斐林试剂检测 脑区施加尼可刹米溶液 D.③和④对比，用斐林试剂检测 C.作用于化学感受器和作用于呼吸中枢使呼吸加 3.为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的 快的调节过程，都属于非条件反射 转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双菌体 D,C),作用于化学感受器使呼吸加深加快的过 外转化实验，其基本过程如图所示： 生物专项提分卷第27页（共66页】 程。既有体液调节也有神经调节6.某植物叶片的颜色受一对等位基因控制。基因型 题号做m下。根据某农田中引入鸭子后，鸭子与蝗虫种群数量为AA的个体呈深绿色，基因型为Aa的个体呈浅 [_3⊥L的变化关系，某生物兴趣小组构建如图所示模型。绿色，基因型为a的个体呈黄色且在幼苗阶段死 4□下列有关叙述正确的是亡。下列说法正确的是 A.浅绿色植株自花传粉。其成熟后代中绿色与黄 得分○色的比为1:2 B，浅绿色植株与深绿色植株杂交。其后代中AA o°xx，x1选出种群数量 与Aa的比为2+1 A.该物理模型反映了鸭子与蝗虫之间存在着反馈浅绿色植株连续自交n次。成熟后代中杂合子 调节。的概率为1/(2x+1) B.由图可知，引入鸭子后，该农田中蝗虫种群的K经过长时间的自然选择，AΔ和Aa的基因型频 越来越大 值为N_3 C.鸭子种群数量在a→b→c的变化过程中，其增 长率大于0 D.蝗虫种群数量b→c→d的变化是由其死亡率升 高导致的 生物专项提分卷第28页（共66页)·生物专项提分卷·______________参考答案及解析 _可流入活性淤泥中的微生物。D错误。定该药物的作用区域。则实验自变量为作用区域的不 选择题分组标准练(14）同。故还需在其他脑区施加等量的尼可刹米溶液，B 1.B【解析】抗体是分泌蛋白。由图可知分泌蛋白在合正确：作用于呼吸中枢使呼吸加快没有经过完整反射 成时，肽链在核糖体上边合成边转移到内质网腔中，不属于反射C错误；CO2属于体液运输的化学物 A错误：由图可知溶酶体中的水解酶在核糖体上合用于化学感受器属于体液调节。化学感受器兴 成，需经内质网和高尔基体进行加工，B正确：高尔基反射性地使呼吸中枢兴奋属于神经调节，D 体起重要的交通枢纽作用。C错误：图中不同的细胞 器膜的相互转化是通过囊泡实现的。体现了生物膜在解析】由题图可知，该曲线是数学模型的一种表 结构上的间接联系，D错误。 现形式，所以从模型建构的类型角度分析，该模型属 于数学模型，引人鸭子后该地区蝗虫的数量围绕N_2 2.B【解析】由于蛋白酶本身是蛋白质，遇双缩脲试剂 上下波动，因此蝗虫种群的K值为N_2A，B错误；鸭 呈现紫色，不能判断蛋白质是否被分解﹐A错误；淀粉子种群数量在a→b→c的变化过程中，数量是增加 酶能催化淀粉的水解，蛋白酶不能催化淀粉的水解，的。因此其增长率大于θ，C正确；蝗虫种群数量在b 用碘液检测，颜色反应不同，B正确；麦芽糖是还