内容正文:
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第二章 了解生物圈
一、选择题(共9小题,每小题2分,共18分)
1.(2022·德阳中考)含羞草受到人手指的触碰
后,叶子会合拢,这一现象体现的生物特征
是( )
A.生活需要营养
B.能生长和繁殖
C.能对外界刺激作出反应
D.具有遗传和变异的特性
2.(2022·遂宁中考)某同学为探究温度对面包
虫生活的影响,设计了如下实验方案:
探究因素
面包虫数
量(只)
泥土 光线 温度
实验组 20 湿土 ① ②
对照组 20 湿土 阴暗 30
℃
该实验方案中①②应为( )
A.明亮,20
℃ B.阴暗,20
℃
C.明亮,30
℃ D.阴暗,30
℃
3.(2021·常德中考)某科学兴趣小组探究某加
酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系,在控
制所选衣料、奶渍量、洗衣粉用量、用水量均
相同的情况下,测得不同水温条件下,除去奶
渍所需时间如表所示:
水温(℃) 30 40 50 60 70 80
除去奶渍所需时间(s)28 12 6 4 12 17
则下列A、B、C、D四幅图中,能正确反映水温
与洗衣粉催化效率关系的图示是( )
A B C D
4.(2022·随州中考)下列诗句及俗语,体现了
生物因素对生物影响的是( )
A.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳
B.种豆南山下,草盛豆苗稀
C.追肥在雨前,一夜长一拳
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
5.(2021·福建中考)地球上最大的生态系统
是( )
A.一片森林 B.一块农田
C.一座城市 D.生物圈
6.(2022·陕西中考)生物圈是地球上最大的生
态系统,不同地域的环境与各种生物又形成
了多种多样的生态系统。下列有关森林生态
系统的叙述正确的是( )
A.缺乏高大的植物
B.动植物种类极少
C.人类起支配作用
D.有调节气候的功能
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7.(2022·邵阳中考)下列四个选项,正确表示
食物链的是( )
A.草→兔→细菌 B.鼠→蛇→鹰
C.鹰→兔→草 D.草→兔→鹰
8.(2021·恩施州中考)如图所示,图1为某森林
生态系统中的食物链和食物网;图2表示图1
中的某条食物链中各生物体内有毒物质含量;
图3表示生态系统中的碳循环示意图。下列
选项正确的是( )
A.图1中包含4条食物链;沿食物链流动的
物质和能量,最终都在生物圈消失
B.图2中的甲对应图1中的生物是吃虫的
鸟,它与蜘蛛有竞争和捕食关系
C.图3中的乙表示生产者,它通过生理过程
②不断消耗大气中的二氧化碳
D.生态农业在图3中的甲类生物主要是牛羊
等动物
9.(2022·成都中考)为了研究生态系统的结构
和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小
虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的
是( )
A.材料应该进行严格的消毒和杀菌
B.需要加入适量的植物作为生产者
C.生态瓶应放在适宜的光照条件下
D.所选动植物材料要能形成食物链
二、非选择题(共1题,共32分)
10.(2022· 烟 台 中 考)(32分)“水是生命之
源”。门楼水库是烟台市最大的饮用水水源
地,市区70%以上居民的生活用水都来自这
里。水库水质清澈,生物种类繁多。某中学
生态保护社团对水库的资源进行调查研究
后,绘出了该生态系统部分生物组成的食
物网。
(1)食物网中鳙鱼和水蚤的关系是
,白鹭获得能量最多的一条食物链
是 。
若要构成一个完整的生态系统,还需要的成
分是 。
(2)水库中最常见的鳙鱼生活在水域的中上
层,背部呈灰色,腹部呈白色,这是与环境相
适应的 ,使其不易被天敌发现。鳙
鱼因食量大、滤集浮游生物的能力强,有“水
中清道夫”的美称,说明了生物与环境的关
系是 。
(3)同学们观察发现,鳙鱼体表覆盖鳞片,通过
尾部和躯干部的摆动以及 的协调作
用游泳。用吸管吸取一些墨汁,滴在鱼头的前
上方,发现墨汁从鱼的口流入,再由
后缘流出,这是鳙鱼在水中进行呼吸。
(4)为了维护好水库的生态环境,下列做法
你认同的是 (填序号)。
①在水库周边开展植树造林
②周末去库区野炊、钓鱼、洗衣服
③践行公民节约用水的行