内容正文:
1.3热空气和冷空气
一、选择题
1.(2022秋·广东韶关·三年级统考期中)自然界里风形成的主要原因是( )。
A.地面上各个地方的温度不同 B.地面有高有底 C.地面太平坦了
2.(2021秋·山西临汾·三年级统考期中)制造风的方法( )。
A.扇扇子 B.孔明灯 C.热气球
3.(2019秋·河北石家庄·五年级统考期末)冬天,电暖器安在( )较好。
A.比床高的地方 B.比床低的地方 C.与床同样高
4.(2020秋·江苏·三年级阶段练习)下列不可以感觉到空气流动的是( )。
A.夏天扇扇子 B.树叶被风刮跑 C.水在流动
5.(2022秋·云南保山·三年级统考期末)热空气比相同体积的冷空气质量( ),所以热空气会向上升,冷空气会下降。
A.重 B.同样重 C.轻
6.(2022秋·山西晋中·三年级期末)在发生火灾时,人们会用湿毛巾捂着口鼻,匍匐着逃离火场,这是因为( )。
A.含有有害物质的热空气在上方 B.逃离方便 C.怕房屋倒塌伤人
7.(2021秋·四川广安·三年级期末)下面工具不能用来制造风的是( )。
A.吹风机 B.安全剪刀 C.芭蕉扇
8.(2021秋·陕西西安·三年级统考期末)热空气会上升,冷空气会下降是因为( )。
A.同体积的热空气比冷空气轻
B.同体积的热空气比冷空气重
C.同体积的热空气和冷空气质量相等
9.(2022秋·云南曲靖·三年级统考期末)把暖气片安装在房间低处的主要原因是( )。
A.美观 B.安全 C.有利于房间变暖10.(2021秋·山西晋中·三年级统考期中)风车会转动,和空气的( )特性有关。
A.有质量 B.能压缩 C.会流动
11.(2020秋·山西晋中·三年级统考期中)下列情形中,主要与热空气会上升有关的是( )。
A.夏天,放在桌上的饼干易变软
B.春天,站在太阳下感觉暖和
C.冬天,采用地暖的方式供热
12.(2022秋·贵州铜仁·三年级统考期中)下列哪种现象没有利用冷空气下降的特点( ).
A.把电扇装在天花板或墙壁上 B.空调的出风口在房间较高的位置
C.保鲜柜不用加盖 D.一定范围内相同时间的山顶气温比山脚气温低
二、填空题
13.(2021秋·湖北省直辖县级单位·三年级校联考期中)空气受冷向___________流动。
14.(2021秋·陕西西安·三年级统考期末)生活中有很多制造风的方法,它们的共同点是使空气__________起来。
15.(2020秋·全国·三年级期末)地球表面____________________是形成自然风的主要原因。
16.(2020春·辽宁·六年级专题练习)热空气要比相同体积的冷空气质量_______, 所以热空气会向_________升。
17.(2022秋·三年级校考单元测试)空气具有流动性,总是_______空气上升,_______空气下降。
三、简答题
18.(2022秋·江苏·三年级期末)为什么冷藏柜可以不加盖子?
19.(2019秋·三年级课时练习)请作动手做个“热气球”并让它上升,并说“热气球”为什么会上升。
四、实验题
20.(2020秋·山西晋中·三年级统考期末)如图:用卡纸剪一条纸蛇。点燃一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。
(1)观察纸蛇,有什么现象?
(2)这个实验说明了什么?
五、综合题
21.(2022秋·三年级校考单元测试)填图题,下面是冷空气和热空气的流动规律:
①冷空气补充到热空气上升后留下的空间。
②热空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却、下降。
③阳光使地表温度越升越高,温暖的地面加热它上方的空气。
④空气总是在流动的,空气的流动形成风。
(1)把说明文字填到适当括号中。
(2)结论:( )。
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参考答案:
1.A
【详解】空气的流动形成风,自然界里的风形成的主要原因是地面上各个地方温度不同,空气受热膨胀上升,冷热空气的流动形成风。
2.A
【解析】略
3.B
【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气密度大,重量重,所以冷空气向下走。冬天电暖气安装在比床低的位置比较好,这样热空气向上升,冷空气下降又变热,冷热空气循环流动,整个屋子就会热起来。B选项符合题意。
4.C
【详解】空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。空气流动形成风。夏天扇扇子、树叶被风刮跑都可以感觉到空气流动,水在流动无法感觉到水在流动。
5.C
【详解】热空气温度高,空气受热体积膨胀,空气密度小,重量轻,所以热空气向上升。冷空气温度低,空气受热体积收缩,空气密度大,重量重,所以冷