内容正文:
高考议论文开头拟写四法及运用示例
考场议论文开头四法
高考要求
好的开篇一般要具有以下4个特点:
①快——尽早入题:下笔就向主题靠拢。
②明——主旨明确:抓准中心,不偏离题意。
③美——文采形式:语言有文采,形式有美感。
④简——语言简洁:短小精悍,篇幅不宜过长。
前人论开篇——欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先。破石出至宝,决高泻千川。”
意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如虹。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。
议论文开头
中心任务:鲜明、正面地提出中心论点。为了强调论点,可以让论点另起一行单独成段。段落上可以是一段,可以是两段,但字数应控制在一百字左右。
好的开头的标准:
第一,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。
第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美。
第三,要简。
简洁是明朗的保证。有的考生开头叙述抒情语言过长,有的考生在写材料作文时,原封不动地引进原材料,这些都是开头不简洁。引进原材料办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”
高度概括;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行可以了。不管引不引原材料,开头都要削去繁杂的叙述、抒情,凸显作文的论点。
议论文开头的写法
好的开头,是成功的一半,作文亦如此。总的来说,开头有“三求”:“深”、“美”、“简”。
一、“深”
即深刻,指具有一种意味深长的韵味,一种深度,一种高度。
1、引用式:
这种方式最易采用,不仅开篇可用,全篇亦可用,以彰显文化底蕴。注意:引用要准确。
(1)引用名言+阐释分析+亮明观点。
【例】诗人海顿曾言:“人的最大痛苦就在于苦求而不得。”诚然,每个人都有自己的局限性,但是,拘囿者死,超脱者生。你可见那破篱下的蔷薇静株,超越围篱,香气馥郁,别样鲜红!
——《蔷薇出篱别样红》
例2:哈佛大学有句校训:“人无法选择自然的故乡,但你可以选择心灵的故乡。”与书籍为伴,让心灵在一次次的洗礼中得到升华。很多年之后,你会发现,你心灵的故乡是那么亲切和实在,你的人生是那么美好和纯洁!
——《读你,也读我》
(2)引用故事+阐释分析+亮明观点。
【例】有这样一则故事:一个盲人走夜路,手里总是提着灯笼缓缓前行。人们很好奇,不解地问:“你又看不 见东西,为什么还提着灯笼走路啊?”盲人回答说:“我提灯笼是为了给别人照路,避免他们撞到我。”
世界并不是一个人的世界,她需要世界中的每一个人去维护。当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。
——《心中有他人》
2、设问式:
开头设置疑问,或反问,或设问,往往能抓住读者的注意力,引人深思。
【例】青瓷缸中溶溶水影,养的是水仙清丽;污泥塘里深深沼洼,养的是白莲洁净。倘若人品是哺育艺术的土壤,为何白莲见不到泥土色,闻不见土壤气?性情急徐固然可从字里行间略窥几许,而人品一说,实难揣测。然而我们欣赏艺术,并非一定要读作者生平,只要骨子里渴望开出一朵好花。
——《殊途同归》
【例】一百年前,中国青年高举民主科学的旗帜,孕育了以爱国主义为核心的五四精神;一百年来,中国青年满怀对祖国和人民的热爱,书写了一篇又一篇壮丽诗篇。今天,中国青年又当如何呢?当代中国青年当传递五四火炬,挑起时代大梁,实现强国之梦!
——《传递五四火炬,实现强国之梦》
着眼五四运动、爱国精神起笔,以设问方式引出观点,点明当代中国青年责任,入题简洁,观点鲜明。
3、对照式
(1)类比式(起兴式):
先举一个自然界中的例子,然后根据相似性表明观点。
【例】 蝴蝶带着无色的翅膀破茧而出,以翼为光屏,在阳光沐浴下,获得色彩斑斓的华衣。我们同样有着对阳光的渴盼,怀着本真的初心降临于世,以心为画布,由流光绘彩,得到多彩的人生。
然而,蝴蝶的翅膀在显微镜的观察下依旧保留了纯洁的颜色,而我们身处这五光十色滚滚红尘中,是否还保留了那颗本真的初心?
——《握紧初心,笑迎阳光》
【例】蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界,于是遍及天涯海角;雨滴放弃了天空中游荡的自由,化作甘露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃……放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当地放弃才能更好地作为。
——《放弃才能更好地作为》
【例】一抔土只有融进巍峨的泰山,才能享受五岳至尊的光环;一朵浪花只有融入奔腾的江河,才能汇入广阔的海洋;一个人只有把自己融入伟大祖国的怀抱中,才能实现自身的价值。
——《我把自身融进祖国的江河》
(2)对比式: