专题08 爱莲说-2023年中考语文课内文言文阅读能力拓展精练（部编版）

专题08 爱莲说 ( 真题专练 ) 1．（2022•长春）阅读下面的课内文言文，完成问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）解释文中加点词语的意思。 ①濯清涟而不妖　 　 ②不蔓不枝　 　 （2）下列表述不正确的一项是　 　 A．“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。 C．“爱莲”即爱君子之德﹣﹣这是本文的主旨。 D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。 （3）下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 2．（2022•安徽）阅读文章，回答问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 咏菊 白居易 一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。 耐寒唯有东篱菊，金粟②初开晓更清。 [注]①著：附着。②荷：也称作莲。③金粟：金果一般的花藕，这里指菊花。 （1）请解释下列加点词在文中的意思。 ①晋陶渊明独爱菊 独：　 　 ②濯清涟而不妖 妖：　 　 ③宜乎众矣 宜：　 　 ④金粟初开晓更清 初：　 　 （2）请把下面的句子翻译成现代汉语。 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。 ②中通外直，不蔓不枝。 （3）《爱莲说》中，菊是　 　的象征；《咏菊》中，菊有　 　的特点。（用原文词语填空） （4）《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？ 3．（2021•滨州）阅读下面文言文，完成下列各题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自周敦颐《爱莲说》） 【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。“部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎!杀人以媚人，吾不为也。“逵悟，囚得免。 【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。③仕：指做官。 （1）下列句中加点词解释错误的一项是　 　 A．亭亭净植 植：立 B．有狱久不决 狱：案件 C．囚法不当死 法：法律 D．将弃官去 去：离开 （2）下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是　 　 A．莲之出淤泥而不染 敦颐独与之辩 B．可远观而不可亵玩焉 人不知而不愠 C．以舅龙图阁学士郑向任 杀人以媚人 D．乃委手版归 乃不知有汉，无论魏晋 （3）将下列句子翻译成现代汉语。 ①莲之爱，同予者何人？ ②逵，酷悍吏也，众莫敢争。 （4）甲文　 　，借莲表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一狱”和　 　分别表现了周敦颐　 　、　 　的特点。 4．（2021•重庆）阅读下面的文言文，完成下列各题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）解释下列句子中加点的词语。 ①予独爱莲之出淤泥而不染 　 　 ②濯清涟而不妖 　 　 ③香远益清，亭亭净植 　 　 ④予谓菊，花之隐逸者也 　 　 （2）翻译文中划线句子。 ①水陆草木之花，可爱者甚蕃。 ②中通外直，不蔓不枝。 （3）“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作