1.1《加、减法的意义和各部分间的关系（例1）》（习题）-四年级下册数学素养达标精品课（人教版）

人教版小学数学四年级下册课时达标作业 1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 一、选择题 1．如果被减数增加5.5，减数减少5.5，结果（ ）。 A．不变 B．增加11 C．减少11 2．( )是加法的逆运算。 A．乘法 B．减法 C．除法 3．已知☆－○＝△，下面算式错误的是( )． A．☆－△＝○ B．○＋△＝☆ C．○－△＝☆ 4．下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是( ) A．32﹣8×4 B．32÷（8+4） C．32﹣8+4 D．32+8÷4 5．被减数是536，已知差求减数，用( )计算． A．加法     B．减法   C．乘法   D．除法 二、填空题 6．在一道减法算式中，被减数、减数和差三者相加的和是386，被减数是( )。 7．根据算式，写出一道加法算式和一道减法算式，( )、( )。 8．在一个减法算式里，差是16，如果被减数不变，减数增加4，差是( )． 9．________－2＝6、________－2＝5、________－2＝4，这几个数依次减少________． 10．已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________． 三、判断题 11．72＋169＝241，其中72和169是加数，241是和。 ( ) 12．被减数等于减数，差一定是0。 ( ) 13．在减法算式中，被减数、减数、差的和是被减数的2倍。 ( ) 14．算式中只有加、减运算的，要先算加法，后算减法． ( ) 四、解答题 15．下图表示浩浩两周的看书情况，他一共看了多少页？        16．今年4月28日，郑州消费券第二次发放，一共发放1.6亿元，使用时间为4月28日上午10：00到5月10日24：00，过期未使用予以收回。李阿姨抢到一张200元消费券（满1000元可使用）。李阿姨5月1日在郑州某商场购买了下面两套衣服，你知道聪明的李阿姨花了多少钱吗？ 17．希望小学图书馆去年购置了故事书155本，科技类图书 230本，各种工具书45本。这三种图书一共购置了多少本？ 18．某商场中，一件上衣150元，一条长裤比一件上衣便宜13元，一条裙子比一条长裤贵8元。一条裙子多少钱？ 答案提示 1．B 2．B 3．C 4．C 5．B 6．193 7．25＋75＝100 100－75＝25 8．12 9．8 7 6 1 10．41 25 11．√ 12．√ 13．√ 14．× 15．135＋67＋135 ＝202＋135 ＝337（页） 答：他一共看了337页。 16．562＋938－200 ＝1500－200 ＝1300（元） 答：李阿姨一共花了1300元。 17．155＋230＋45 ＝385＋45 ＝430（本） 答：这三种图书一共购置了430本。 18．150－13＋8 ＝137＋8 ＝145（元） 答：一条裙子145元钱。 学科网（北京）股份有限公司 $