专题 09语言和综合实践 -2022-2023学年二年级语文下册期中专项复习（部编版）

( 【期 中 专项】专题09语言综合实践 ) 一、口语交际知识盘点。 1.注意说话的语气 2.长大了做什么 二、综合实践知识盘点。 1.找春天 2.植树 3.游公园 4.读儿童故事 5.传统节日 6.中国美食 三、口语交际指导。 （一）注意说话的语气 1.交际要求 说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。 2.思路导航 （1）说话的语气不要太生硬。 如：对不起，我不是故意的 （2）说话的时候，避免使用命令的语气。 如：把水龙头关好。 请把水龙头关了，好吗？ 3.方法指导 朗读并比较下面的两组句子。 第一组：①我不是故意的！②我不是故意的。 第二组：①阿姨，请您让一下。②阿姨，请您让一下好吗？ （1）读一读。每组句子的第②句，语气更柔和。 （2）听一听。每组句子的第②句，更容易让人接受。 （3）想一想。在日常生活中，你周围的人说话时是否使用礼貌用语，请求别人帮助时是否使用商量的语气？ （4）说一说。你不小心把同学桌上的东西碰到地上了，你会说：“真对不起，我不是故意的，我帮你捡起来。”你要别人为你让路时，你会说：“麻烦您让一下，好吗？” （5）议一议。你听到什么语气的话时心里会感到舒服？为什么？ 别人和我说话时用礼貌用语或者用商量的语气，我心里会感到舒服。因为我感觉别人很尊重我。 4.情景训练。 （1）最近，我的好朋友丽丽遇到了一个难题：妈妈让丽丽学习弹钢琴，可是她想学画画。那么丽丽该怎么跟妈妈说呢？ 妈妈，您不是说过“兴趣是最好的老师”吗？我不太喜欢钢琴，更喜欢画画，您就让我学习画画吧，好不好？ 点评：语气委婉，多用商量的语气。 （2）上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说…… 对不起，老师，今天下雨，路上堵车，所以我迟到了，以后下雨天我会提前出门的。 对不起，老师，我今天起床晚了，所以迟到了。以后我会早点儿起床的。 我今天起床晚了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点儿起床的。 （3）看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说…… 同学，你好！你洗手后忘关水龙头了，会浪费水的，以后要记得关哟！ 同学，你好！你洗手忘记关水龙头了， 我已经帮你关了，以后要记得及时关哦。 总结：这节课我们知道了与人交往时说话语气要委婉，避免使用命令语气，这样能让别人听起来更舒服，希望同学们在人际交往中做一个会说话、受欢迎的人。 5.佳作赏析。 注意说话的语气 有一天，小白兔把地里的白菜收完了，拉着一车白菜走在回家的路上。小猪看见了，心里想的全都是绿油油的白菜。它快步跑过去对小白兔说：“喂！小白兔，这么多白菜，我拿两颗中午吃。”小白兔懵了一下，对小猪说：“善气迎人亲如兄弟；恶气迎人，害于戈兵。你说话这么没礼貌，我才不要会给你呢！”小猪气呼呼的说：“不给就不给！” 小白兔走啊走啊！走到了森林里。小山羊看见了，对小白兔说：“小白兔，你种的白菜可真嫩，真好呀！我要向你学习种菜，也要种出这么大的白菜来。”小白兔听了非常开心，她对小山羊说：“你说话真是彬彬有礼呀！你拿两颗白菜去吃吧！”小山羊高兴的说：“好呀好呀！谢谢小白兔！谢谢你的诚心敬意！” 我们不能向小猪学习，它这就叫：不学礼，无以立。小山羊值得我们学习它的温文尔雅的态度！ 教师点评: 小作者表达能力也增强，想象力丰富，学会引用名言名句使文章更加生动精彩。 擦鼻子 在我们学校的二年级2班，有一个特别爱擦鼻子的女孩，叫小丽她只要感觉鼻子有点脏或者不舒服，就会用纸巾不停地擦。一天下来她会用掉好多纸巾。 一天，小丽的同桌看到她又用纸巾擦鼻子，于是凑过头去，神秘地对小丽说:“我发现你爸爸犯了一个天大的错误。”小丽感到很奇怪于是问道:“你怎么知道的?你又不认识我爸爸”他装作十分成熟的样子说:“我不认识你爸爸，但我认识你呀!我发现你爸爸把你的名字取错了，应该叫你“擦鼻子’，一天到晚在擦擦擦··.·..”小丽听了，气得大哭起来。 班长看到小丽哭了，就叫来了老师。老师了解情况后，严厉地批评了小丽的同桌。小丽的同桌知道了不能随意给同学取外号。于是，他真诚地对小丽道了歉，说:“对不起，我只是想让你改掉总是擦鼻子的坏习惯，我以后不会这样说你了。” 从那以后，他们成了很要好的朋友。 佳作评点： 习作开篇巧做铺垫，先介绍了小丽“不停地擦”的习惯，为下文做了铺垫。接着，小作者按照事情的发展顺序进行叙事，详细地写出了事情的起因一一同桌打趣小丽、经过一一老师批评同桌，以及结果一一同桌道歉后两人成了好朋友。读完这篇习作，读者仿佛也亲眼看到总是“擦鼻子”的小丽同学呢! （二）长大以后做什么 1.交际要求 长大以后做什么，是对未来事物的想象或希望，多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但要树立长大以后“为人民服务”意识。自由发挥想象力，能大声把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。（想象说