内容正文:
归
去
来
兮
辞
制作人:王达礼
东晋•陶渊明
并序
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导入
山水田园诗始祖陶渊明,29岁就出仕,看透了官场冷暖,看遍了世间沧桑,由于厌恶官场,向往田园,41岁时,做了80天的彭泽令,便毅然辞官回归田园,欣喜之情自然流露,写下名篇《归去来兮辞 并序》。
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回顾学习主线:古诗词鉴赏“五看”
一看整体,知体裁
二看题目,知题材
三看作者,知背景、风格
四看注释,知大意
五看内容,知情感
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1.看整体,知体裁
学生活动1:让学生泛读课文,思考文章的体裁。
教师总结:
此篇文章的体裁是散文/赋。
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2.看题目,知题材
学生活动2:学生分析本诗题目,思考文章题材。
教师总结:
文章的题目是兰亭集序,意为在兰亭集会写的序。由此可知,此文为归乡抒怀而作。
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3.看作者,知背景、风格
学生活动3:学生查阅相关资料,了解作者的相关情况,知晓本诗的写作背景。
教师总结:
陶渊明
(约365年—427年),字元亮,(又一说名潜,字渊明)号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。汉族,东晋浔阳柴桑人(今江西九江)。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材。代表作有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《归园田居》《五柳先生传》《杂诗》《四时》《责子》《归去来兮辞·并序》《咏荆轲》等多首。
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