习作：奇妙的想象 第一课时（课件）部编版语文三年级下册

奇妙的想象 第1课时 习作 1 　　回忆本单元的课文、习作例文，说说作者是怎么想象出那么多有趣的事情的。 2 　　在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。看到下面这些题目，你产生了怎样的遐想？ 合作探究 探究一　拓展思维，训练想象 3 　　选择自己最感兴趣的题目，试着展开想象编故事。 4 手罢工啦 　　一个夜深人静的晚上，所有的手都偷偷地把主人的手机打开，上网聊了起来。有一双手说：“我的主人是一名篮球运动员，天天锻炼，我觉得自己真累啊，想休息一会儿都没空。”又有一双粗糙的大手说：“我的主人是一个搬运工人，每天要搬数不清的物品，害得我身上长满了老茧，每天都脏兮兮的。”……在一通抱怨后，手们一致决定：从现在开始，大家一起罢工！ 合作探究 探究二　赏析例文，编写故事 5 　　第二天，人们发现自己的手不听使唤了。不能打球，不能做饭，不能写字……这可乱套了。饿了一天肚子的人们只能待在家里，什么也做不了，只得早早地上床睡觉。 　　第三天还是这样。 　　第四天晚上，手们又开始上网讨论。“怎么回事？”一双大手说，“我觉得全身无力！”还有一双小手说：“我好饿呀！”又有一双小手说：“这到底是怎么回事呀？”身体的其他器官再也忍不住了，纷纷说：“我们作为身体的一部分，只有分工合作才能让人体保持生命活力，你们闹罢工真是太不应该啦！”手们听到其他器官的指责后，都非常惭愧。 　　天亮了，所有的手都非常积极地投入工作当中，人们的生活又恢复了正常。 6 手为什么要罢工？ 手罢工之后发生了什么？ 手的罢工给了你什么启示？ 7 　　可以从课本中选一个题目来写，也可以写其他的想象故事。仿照刚刚欣赏的习作，或者学过的课文、习作例文，大胆想象，动手写一写自己想象的世界。 8 课下继续完成习作。 9 $