精品解析:2023年江苏省徐州市邳州市中考一模语文试题

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精品解析文字版答案
2023-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 邳州市
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2023-04-17
更新时间 2023-04-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2023年徐州市邳州市中考一模语文试题 一、积累与运用(22分) 古诗文默写。 1. 默写名言名句。 (1)俄顷风定云墨色,________。 (2)________,玉盘珍羞直万钱。 (3)马作的卢飞快,________。 (4)在古代忠君与爱国紧密相连,所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想千古名句,如辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事,赢得生前身后名”;李贺《雁门太守行》中的“________,________”。 (5)“近朱者赤,近墨者黑”是说环境会改变人,但莲“________,_______”这一品质却表明人们完全可以不与世俗同流合污。 2. 阅读下面选文,完成各题。 第二次看黄河,我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰chěng着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。 …… 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。 ——梁衡《壶口瀑布》 (1)给选文中加点字注音或根据拼音写汉字。 ①霎时 ②寒噤 ③驰chěng (2)下列词语的感情色彩与“大公无私”不相同的一项是( ) A. 奋不顾身 B. 精益求精 C. 见义勇为 D. 见异思迁 (3)对“表达方式”的判断,不正确的一项是( ) A. 第二次看黄河,我专选了个枯水季节。(记叙或叙述) B. 山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。(描写) C. 它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。(说明) D. 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。(议论、抒情) (4)对划线句子赏析作用,判断不正确的一项是( ) A. 运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了“漩涡”的力量。 B. 运用夸张修辞方法,突出了“漩涡”的力量。 C. 通过写“我”的感觉,从侧面间接凸显了“漩涡”的力量。 D. 引用“传说”,起到了渲染、烘托的作用,强化了“漩涡”的力量。 3. 下列对《水浒传》和《红星照耀中国》中人物的评价,正确的一项是( ) A. 鲁达谦逊深沉,是《水游传》中难以捉摸的人物。 B. 林冲足智多谋,是《水浒传》中不可多得智者。 C. 周恩来——他的自傲和热烈,虽不免有点朴野之感,可是他是十分的诚恳。 D. 彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人,是一个大的滑稽家。 二、阅读(55分) (一)(14分) 与长子受之 朱 熹 盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理①,不待远离膝下②,千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗务,不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见④,故令汝一行。汝若到彼能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然,则徒劳费。只与在家一般,他日归来,又只是伎俩⑤人物,不知汝将何面目,归见父母亲戚乡党⑥故旧耶。念之!念之!“夙兴夜寐,无忝⑦尔所生!”在此一行,千万努力。 【注】①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝下:借指父母。③汩(ɡǔ):搅乱,扰乱。④闻见:这里指相互探讨,增长见识。⑤伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑥乡党:乡里、家乡的人。⑦无忝(tiǎn):不要辱没。忝,辱。 4. 解释下面句子中加着重号的词语。 (1)盖汝好学____________ (2)力改故习____________ (3)不然,则徒劳费____________ (4)夙兴夜寐____________ 5. 用“/”给下面的句子断句。 汝 若 到 彼 能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹 可 望。 6. 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)不待远离膝下,千里从师。 ________

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