专题07 实验与探究题-2022-2023学年八年级物理下学期期末复习专题（人教版）

专题七：实验与探究题 实验一：探究重力的大小与质量的关系 1．下表是小梁同学在“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据。 次数 物理量 1 2 3 4 5 质量m(kg) 重力G(N) （1）在此实验中，需要的测量工具是　 　和托盘天平； （2）小梁测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在　 　方向调零； （3）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下端并让它处于静止状态，这时弹簧测力计的示数　 　物体的重力大小（选填“大于”“小于”或“等于”）。利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是　 　； A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力 C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力 （4）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是　 　； （5）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。如表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，猜想：g值的大小可能与　 　有关。 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 值大小 地理纬度 2．小明同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，得到如表中的实验数据。 （1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及 　 　。 （2）第3次实验“物体3”的重力如图甲所示（物体处于静止状态），根据实验结果完成表格中第3次实验的有关数据。 试验次数 被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg） 1 物体1 0.1 0.99 9.9 2 物体2 0.4 3.88 9.7 3 物体3 0.5 　 　 （3）根据上面实验结果可知：同一物体重力与质量的比值为 　 　N/kg. （4）月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的 。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，根据上面实验结果，月球对他的引力是 　 　N。 （5）小明对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图乙所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力. ​​ 实验二：探究阻力对物体运动的影响 3．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小华在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示。观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。 （1）让小车从相同斜面的同一高度，由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　；由于小车在不同表面上运动时的　 　（填“压力”或“接触面粗糙程度”）不同，因而使小车在不同表面上所受阻力不同。通过实验发现，小车在　 　（填“木板”“棉布”或“毛巾”）上运动的距离最远。由此可以推论：如果运动的物体不受力，它将一直做　 　运动； （2）根据上述实验，小华得出：力是　 　（填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。于是小华又进行了如图乙所示实验，将小球从A点由静止释放，小球经过B点摆到右侧最高点C过程中，小球受到的是　 　（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，小球摆到C点如果所受的力忽然全部消失，则小球将处于　 　状态。 4．小刚在探究阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示： （1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有相同的　 　，本实验用到的实验方法是　 　； （2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最　 　； （3）假设水平面绝对光滑，小车受到阻力为　 　，小车从斜面上滑下后会在水平面上做　 　运动； （4）用图丙所示装置，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与另一辆放置在水平板上的小车相撞，则还可以探究小车动能与　 　的关系。 5．小来同学用如图所示的实验装置探究“运动和力的关系”。 （1）小来先将毛巾铺在水平面上，让小车从图中A点由静止滑下，在滑至水平面的过程中，小车的重力