第一编 第10讲 绿色植物的光合作用（练测课件）-【中考总动员】2023中考生物（衡阳专用）

2023中考生物 第10讲练测 绿色植物的光合作用 1.在社区植树节“认领一棵树”的活动中，不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和养护过程中，不需要实施的操作是( ) A．适时浇水 B．适当施肥 C．防治虫害 D．增强光照 D 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 2.探究新鲜菠菜叶在光下呼吸作用产生二氧化碳，检测结果不显著，主要是下列哪种原因？( ) A.光合作用较强 B.呼吸作用减弱 C.蒸腾作用旺盛 D.呼吸作用停止 A 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 3.生物圈是我们及所有生物共同的家园，下列不利于维持生物圈碳―氧平衡的做法是( ) A.节约用纸 B.为减少做家务使用一次性筷子 C.退耕还林 D.开发新能源，减少煤的燃烧 B 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 4.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示，光照一段时间后去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片。观察叶片a、b、c、d4个部位的颜色，发现只有d显蓝色。下列说法错误的是( ) A.该实验证明淀粉是光合作用的产物 B.对比d、a说明光合作用需要叶绿体 C.对比d、c说明光合作用需要光照 D.对比d、b说明光合作用需要水 B 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 5.某生物课外活动小组模仿海尔蒙特做了如下实验：他们把一株0.05kg的白菜幼苗种在花盆里，只用雨水浇灌，3个月后，白菜重量增加了1.45kg，而土壤重量几乎没有减少，下列有关分析全部正确的是( ) ①白菜重量增加的1.45kg全部来源于水分 ②白菜为降低大气中的二氧化碳浓度也做出了微薄的贡献 ③白菜重量增加的1.45kg是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 ④白菜重量增加的1.45kg全是光合作用制造的有机物 ⑤白菜重量增加的1.45kg，其中干重的增加量是光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的差值 A．②⑤ B．②③ C．①② D．③④ A 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 6.做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明( ) 　A.叶片是进行光合作用的部位 　B.二氧化碳和水是光合作用的原料 　C.叶绿体是生产有机物的车间 　D.光是绿色植物制造有机物的条件 D 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 7.农业生产中，优良的条件能提高农作物的产量。温室大棚采取的下列措施中，不能提高产量的是( ) A.夜间降温　 B.降低二氧化碳浓度 C.合理密植　 D.适当提高光照强度 B 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 8.小智同学为了更透彻地理解绿色植物的光合作用，利用课余时间自主完成了四个实验，你认为哪一项不科学？( ) A.为了检验二氧化碳是否是光合作用的必需原料，在两个密封透明的实验装置中分别放置等量氢氧化钠溶液和清水 B.为了检验光合作用产生了氧气，用试管收集金鱼藻在光下释放的气体，然后通入澄清的石灰水中 C.为了探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件，设计了有无光照这一变量 D.为了探究叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，选用银边天竺葵叶片作为实验材料 B 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 9.（双选）如图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是( ) 　　A．实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理 　　B．甲、乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液可以不等量 　　C．把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精 　　D．滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝 BD 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 10.(双选)在乡村振兴中，人们常常采用建造塑料大棚的方法，为农作物的生长提供适宜的环境。下列说法错误的是( ) A.塑料大棚既让农作物“保暖”，又让农作物能够接受充足的光照，制造更多的营养物质 B.农作物能不断通过根系吸收水分并且运输到其他器官，其动力主要来自植物的呼吸作用 C.种植农作物时应该合理密植 D.为提高农作物产量可适当提高白天大棚内氧气 BD 返回首页 总目录索引 第10讲练测 绿色植物的光合作用 首页 11.下面是绿色植物的光合作用的概念图，请补充完整。 ① ； ②