第一编 第2讲 生态系统（练测课件）-【中考总动员】2023中考生物（衡阳专用）

2023中考生物 第2讲练测 生态系统 1.下列可以看作一个生态系统的是( ) A．松花江中所有的鱼 B．扎龙自然保护区 C．长白山景区全部的植物 D．内蒙古草原上所有的生物 B 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 2.下列四个选项中，正确表示食物链的是( ) A．草→兔→细菌 B．鼠→蛇→鹰 C．鹰→兔→草 D．草→兔→鹰 D 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 3.某草原被难以分解和排出的重金属物质镉污染，在食物链“草→虫→食虫鸟→蛇→鹰”中，体内镉积累量最多的生物是( ) A.草 B.蛇 C.食虫鸟 D.鹰 D 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 4.生物圈是地球上最大的生态系统，不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是( ) A.缺乏高大的植物 B.动植物种类极少 C.人类起支配作用 D.有调节气候功能 D 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 5.如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图。下列有关叙述正确的是( ) A．图中共有两条食物链 B．图中鹰只属于第五营养级 C．图中只包括生产者和消费者 D．图中蛇与鹰只存在捕食关系 C 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，用这句成语写出一条食物链，还要补充( ) A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 B 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 7.稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食，鱼粪可作为肥料。下列相关叙述错误的是( ) A.水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者 B.能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动 C.鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环 D.该稻田比一般稻田生物种类更多，自动调节能力更小 D 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 8.关于大熊猫和它的“主食”箭竹，下列说法正确的是( ) A.大熊猫和箭竹的细胞结构完全相同 B.大熊猫和箭竹的结构层次完全相同 C.大熊猫和箭竹在食物链中的营养级别不同 D.大熊猫及其栖息地的其他生物就是一个生态系统 C 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 9.某小组的同学观察图时，阐述了自己的观点。你认为哪个观点是不正确的？( ) A.因为杠杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态 B.此生态系统的食物链是草→鼠→蛇 C.若该生态系统被污染，则鼠体内积累的有毒物质最多 D.如果人们大量捕杀蛇，生态系统就会遭到破坏 AC 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 10.学校生物园地中的部分生物构成了如下图所示的食物网。下列叙述错误的是( ) A.该食物网中存在一条食物链：蟾蜍→蝗虫→玉米 B.食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系 C.油菜、玉米等植物是生态系统中的生产者 D.生态系统中的能量最终来源于油菜、玉米 AD 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 11.如图是生态系统的概念图。请补充完整。 ① ；② ；③ ； ④ ；⑤ 。 生物圈 自动调节 物质 湿地 海洋 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 12.保护生态环境是每个公民义不容辞的责任，农田生态系统是我国重要的生态系统类型之一，研究农田生态系统的结构和功能，有利于实施保护农田的措施。如图表示某农田生态系统的部分物质循环和能量流动示意图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中的三种生物，①②③④表示甲、乙、丙的某些过程。请结合图回答下列问题： 返回首页 总目录索引 第2讲练测 生态系统 首页 （1）请写出图中C获得能量最多的一条食物链： 。 （2）图中B和C之间的关系是 。 （3）与森林生态系统相比，该农田生态系统的自动调节能力 （填“较弱”“较强”或“一样”），理由是