内容正文:
素养综合训练八 综合性学习(二)
2023邵阳语文
1.综合性学习。(6分)
学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。学习语文的机会无处不在,只要留心就会有收获。光明学校开展“我的语文生活”实践活动,请完成以下任务:
(1)【活动环节】根据提示,完成活动环节设计。(2分)
活动:正眼看招牌
步骤一:分成若干小组,每组选择一条街道。
步骤二:____________________________________________。
步骤三:分享交流,错字汇总展示,评选“最美招牌”。
记录商店招牌,整理错别字;发现设计得好的招牌
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(2)【赏评广告】请你仿照示例,从以下两则广告中任选一则进行赏评。(2分)
示例:天气预报广告:共担风雨,分享阳光
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生中的坎坷与顺境,体现了责任与关怀,饱含人间温情。
①医院广告:分手了就别来找我
②节能广告:随手关灯一小步,节约能源一大步
示例一:①运用拟人手法,写出了医院希望人们病愈后能一直保持健康的美好祝愿。
示例二:②运用了对偶和对比的手法,突出了“随手关灯”看似是小事,实则是关乎节能减排的国家大计。
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(3)【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“YYDS”(意为:永远的神);“你的良心不会痛吗?”等。另一方面,中考不提倡使用网络语言作文,你认为中考作文是否可以使用网络语言呢?请说说你的看法。要求观点明确、理由充分、条理清晰,50字左右。(2分)
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示例一:我赞成使用网络语言。网络语言来自生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,可以使作文显得更有生活气息和时代感。
示例二:我认为应该使用规范汉语。汉语历经几千年,不仅是中国的文字,更是我们中国的文化。新时代的学生是文化的传人,更应该主动学习并使用规范汉语。
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2.综合性学习。(6分)
班上将开展以“人无信而不立”为主题的综合性学习活动,请参与并完成以下任务。
(1)【任务一】参照示例,从“信”的含义的角度,给下面古代“信”的名言做批注。(2分)
示例:轻诺必寡信。(《老子》六十三章)
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批注:守诺言。
①言不信者,行不果。(《墨子·修身》)
批注:___________。
②人倍(违背)信则名不达。(刘向《说苑·谈丛》)
批注:____________。
说话诚信
讲信用(誉)
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(2)【任务二】你班响应学校号召,将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。(4分)
·赛前准备
①________________________。
②小组比赛,推荐选手;
③邀请评委,制定评选规则;
④遴选主持人,安排串词。
个人搜集资料,撰写演讲稿
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·现场比赛
①选手依序上场,发表演讲;
②__________________;
③获奖选手发表感言,评委点评。
名次排序,公布结果
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3.综合性学习。(6分)
互联网深深影响着00后价值观的形成。为此,学校将开展主题为“我们的互联网时代”的综合性学习活动,请完成以下任务。
【网络安全我宣传】
(1)将活动方案补充完整。(2分)
活动主题 我们的互联网时代
活动目标 重视网络使用中的安全隐患,提高网络安全自我保护意识。
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(续表)
活动
步骤 ·活动准备
活动一:________________________________________________
________________________________________________________
活动二:悬挂网络安全宣传横幅,营造活动氛围。
示例一:开办网络安全宣传专栏,宣传相关知识。示
例二:发放网络安全宣传传单,带动大家广泛参与。
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活动
步骤 ·活动实施
活动三:举办网络安全宣传讲座。
活动四:开展网络安全知识竞赛。
活动五:____________