素养综合训练7 综合性学习(一)（练测课件）-【中考导学案】2023中考语文（邵阳专用）

素养综合训练七　综合性学习(一) 2023邵阳语文 1．综合性学习。(6分) 青春的友谊是一首歌，悠悠回荡在美好的花样年华里。八中准备围绕“交友之道”开展主题学习月活动。根据要求完成以下任务： (1)各班的主题班会进行了“字义我来猜”小游戏，PPT上呈现的内容如下： “友”字篆书 《说文解字》：友，从二又。相交友也。 段玉裁《说文解字注》：同志为友。 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 “谊”字篆书 《说文解字》：宜，所安也。从宀之下，一之上，多省声。 注解：宜，安居的所在。字形采用“宀、一”会意，表示在宀(房屋)之下、在一(地板)之上，由省略了一半的“多”作声旁。后“宜”字引申发展出“适合”“应当”等意。 《说文解字》：谊，人所宜也。从言从宜，宜亦声。 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 　　请根据PPT上字形图片及《说文解字》的释义，猜测“友”字的本义为：_____________________________________________________________ _________________________。(2分) (2)根据对“友”“谊”本义的猜测，谈谈你由此获得的有关“交友之道”的启示。(2分) ①真正的朋友应该有相同的志趣和追求；②与朋友相处，言行举止要合乎礼节，不能过于轻浮。 志同道合的朋友；“谊”字的本义为：人们所适宜的事物(或“合宜 的道德、行为或道理”) 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 (3)学校长廊里挂着三幅有关友谊的宣传图。请仿照示例，为其余两幅图配上解读文字。(2分) 图一：示例：细心呵护，成长成才 图二：__________________________________________ 图三：__________________________________________ 携手相伴，真心真诚(关键词：携手，真心) 并肩前行，勇往直前(关键词：前行) 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 2．综合性学习。(6分) 阅读，才会拥有千万种人生。4月23日是“世界读书日”，我校九年级(3)班将开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 (1)同学制作的调查问卷有两处缺失，请根据问卷内容，在横线上将其补充完整。(2分) 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 个人阅读状况调查问卷 这份调查问卷的问题，答案没有对错之分，请根据自己的实际情况作答，在相应选项的方框内画钩。 1．你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？ 偶尔 □不超过30分钟□30到60分钟□更多□ 2．你每年的阅读量是多少？ 1～2本□ 3～5本□ 6～8本□ 8本以上□ 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 3．下列描述，哪些跟你的实际情况相符？ A．我只在老师要求时才读课外书□ B．我读课外书，只是为了寻找需要的信息□ C．作业那么多，阅读对我来说就是浪费时间□ D．我非常喜欢阅读，还喜欢和他人讨论文学话题□ 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 4．________________________________________ A．丰富自己的阅历，提高了自己的涵养□ B．学到了知识，让自己变得更聪明□ C．学会了与他人相处的技巧□ D．没有，纯粹浪费时间□ 示例：通过课外阅读，你获得了哪些收获？ 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 5．____________________________________________ A．不喜欢阅读，看书很难让我集中精力□ B．作业太多了，没有时间□ C．家长担心看书耽误学习，不允许看□ D．没有好的阅读方法□ 示例：你觉得是哪些原因限制了你的课外阅读？ 返回首页 总目录索引 素养综合训练七　综合性学习(一) 首页 总目录 (2)调查发现，班上大部分同学阅读只是为了完成老师交代的任务。为激发同学们阅读兴趣，班级打算在3月14日下午3点，邀请我市青年作家曹老师作“阅读，遇见最美的自己”的专题分享。请你以本班班长的身份，写一则邀请函。(4分) 示例： 尊敬的曹老师： 您好！ 我是××学校九年级(3)班班长，为激发我班同学阅读兴趣，想邀请您于3月14日下午3点在本班教室作“阅读，遇见最美的自己”的专题分享。我们竭诚期待您的到来！谢谢！ ××学校九年级(3)班班长 2022年3月10日 返回首页 总目录索引