第一编 素养评估19 民族团结与祖国统一（练测课件）-【中考导学案】2023中考历史（邵阳专用）

2023四川历史 素养评估19 民族团结与祖国统一 素养评估19 民族团结与祖国统一 返回首页 总目录索引 首页 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.邓小平指出：“解决民族问题，中国采取的不是民族共和国联邦的制度……我们认为这个制度比较好，适合中国的情况。”“这个制度”是( ) A.民族区域自治制度 B.政治协商制度 C.人民代表大会制度 D.“一国两制” A 返回首页 总目录索引 首页 3 2.西藏自治区积极抢救、整理、出版藏文古籍，全面保护重要非物质文化遗产，在学校全面实行藏汉双语教学。以上措施旨在( ) A.实现民族区域自治 B.变革民族地区习俗 C.普及九年义务教育 D.传承发展民族文化 D 返回首页 总目录索引 首页 4 3.西部12省(区、市)的人均GDP，1990年只有全国平均值的70%左右，2000年又下降到60%左右；2000年的人均GDP仅为东部地区的1/3。基于此，国家全面实施了( ) A.科教兴国战略 B.人才强国战略 C.西部大开发战略 D.“三步走”发展战略 C 返回首页 总目录索引 首页 5 4.邓小平在谈到“一国两制”时，指出：“‘港人治港’有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。……我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度，只要求他们爱祖国，爱香港。”这段话的核心思想是( ) A.香港回归标志着祖国统一大业向前迈出重要一步 B.指出完成祖国统一大业是中华民族根本利益所在 C.表明在国际上代表中国的只能是中华人民共和国 D.强调坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础 D 返回首页 总目录索引 首页 6 5.“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指( ) A.中国人民渴望国家统一 B.“一国两制”的构想被各方接受 C.中国综合国力大大增强 D.中国在政治上完全独立自主 C 返回首页 总目录索引 首页 7 6.【历史解释】澳门的发展活力为世界瞩目。从回归前连续4年负增长，到回归后连年跨越式增长。如今，澳门人均GDP位列亚洲第二、世界第四。这充分说明( ) A.澳门地理位置的优越性 B.改革开放决策的正确性 C.“一国两制”的正确性 D.社会主义制度的优越性 C 返回首页 总目录索引 首页 8 7.新中国成立以来，党和政府在一些地区设立了经济特区、民族自治区、特别行政区。对于这三者理解正确的是( ) A.都有较大的自治权和自主权 B.都实行特殊的民族政策和管理体制 C.都归中央人民政府统一领导 D.都实行特殊的经济政策和社会制度 C 返回首页 总目录索引 首页 9 8.1988年1月19日，一个由25人组成的台湾老兵返乡探亲团抵达北京。这是他们离开家乡近40年第一次回到大陆。他们手持小旗子，旗子上印着两岸地图，一群白鸽正由台湾向西飞进大陆。这表明( ) A.中国综合国力的提高 B.两岸隔绝状态被打破 C.“九二共识”已达成 D.两岸直接实现“三通” B 返回首页 总目录索引 首页 10 9.20世纪90年代以来，海峡两岸分别授权“海基会”“海协会”进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992年两会达成共识，即“九二共识”。其内容是( ) A.海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一 B.海峡两岸直接实行通邮、通航、通商 C.坚持实行“一国两制”的基本方针 D.实行推进祖国和平统一的八项主张 A 返回首页 总目录索引 首页 11 10.邓小平说，和平解决台湾问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，外国资本不动，台湾可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，台湾的现状也可以不变。从中得到的历史信息是( ) A.台湾问题必须使用和平解决模式 B.武力统一后也可实行“一国两制” C.“一国两制”构想排斥使用武力 D.只有通过武力才能解决台湾问题 B 返回首页 总目录索引 首页 12 11.【家国情怀】利用表格对历史知识进行整理，有利于进一步认识历史。据下表可以得出的历史认识是( ) A 时间 内容 明末清初 郑成功收复台湾 《马关条约》签订后 台湾人民反割台斗争从未停止 改革开放后 党和政府形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针 2015年 两岸领导人习近平、马英九会面，翻开了两岸关系历史性的一页 返回首页 总目录索引 首页 13 A.中国人民为维护祖国统一而不懈努力 B.各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展 C.香港、澳