内容正文:
第二次月考卷(期中检测卷)
【时间:150分钟满分:150分(含卷面书写5分)】
一、语文积累与运用(35分)
1.默写。(10分)
读诗,让人细品爱情的酸甜悲欢。有时,爱情如《蒹葭》中的“①
,②
所谓伊人,在水之湄”般忧伤惆怅:有时,爱情又似《子衿》里的“青青子佩,悠悠我思。③
④
”般痛苦煎熬。读诗,让人饱览祖国的大好河山。《送杜少府之任蜀州》中的
“⑤
,⑥
”为我们徐徐展开从煌煌京城到缥缈巴蜀的画卷:《望洞庭
孙
湖赠张丞相》中的“⑦
.⑧
”,水天合一的宏伟气象震撼着我们的心
灵。读诗,让人怜悯古人的悲惨遭遇。《式微》里的“式微式微,⑨
?⑩
,胡
为乎中露”,一曲劳役者的悲歌穿越千年历史,时时警醒着我们。
2.请运用所积累的知识,完成(1)一(4)题。(12分)
【甲】我提这些话,不是要为我过去的做法biàn护,而是要趁你成功的时候特别让你提高警ti。
绝对不让自满和骄傲的情绪拾头。我知道这也用不着多嘱咐,今日之下,你已经过了这一骄傲自满
阳
的关。
【乙】我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不
至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,
封
又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子
都在高潮与低潮中浮沉,唯有席碌的人,生活才如死水一般:或者要有极高的修养,方能廓然无累,
真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颜废,就好了·一个人唯有敢于正视现
实、正视错误,用理智分析,彻底感悟,终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越
坚强的。
龄
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
bian(
)护
警ti(
庸碌(
颓废(
(2)“诉苦”中“诉”的意思是(
)(3分)
A.说给人
B.倾吐(心里的话)
C.控告
线
(3)请将下面句子变换为陈述句。(3分)
我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?
挺
(4)以上两段文字均出自《
》,这是傅雷写给其子
的家书的一部分。(2分)
3.学校开展“倡导低碳生活共享美丽家园”综合实践活动,请你参与。(13分)
(1)请写出一条倡导低碳生活的宣传标语。(4分)
(安毁)名校测试卷·语文·八年级下
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(2)活动前,某同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字。请你帮他修改。(4分)
同学,你还在小看地上的一片废纸吗?【A】你还在鄙视那来拧紧的水龙头吗?你还在忽略
那未及时拔掉的充电器吗?……【B】倡导低碳生活,就是保护我们的环境。倡导低碳生活,就
是珍爱我们的生命。【C】让我们从现在开始,学习、践行绿色理念,选择绿色的生活方式,让生
命的绿色永不褪色!
①【A】处画线句用词不当。应把“—”改为“-”。(2分)
②【B】处画线句标点符号使用不当,“—”应改为”-”(2分)
(3)班级准备本周五在学校阶梯教室开展“倡导低碳生活共享美丽家园”演讲比赛,班主任在公办
楼遇到兰兰,于是让她告诉班长让同学们提前做好准备。兰兰该怎样对班长说?(5分)
二,阅读(55分)
请阅读下面的文字,回答问题。
【-】(22分)
燎疳
田静玮
①我的家乡宁夏过完春节,还有个很重要的习俗,那就是“燎瘤”。离开家乡十多年没有燎疳了,
但仍会永远记着家乡每年正月二十三燎瘤的热闹场景。
②听老人们说,“疳”是一种十分顽固的病毒,只有用烈火烧烤,才能驱毒消灾。燎疳也是为了把
这一年身上的晦气全都吓跑,可以祛病免灾,求得五谷丰登。人们说这一天一定要闹得红红火火,来
年才能有好收成。才能家和万事兴。
③记得曾经每年到正月二十三这天,我们就早早地背上背篼或拿上绳子上山割干柴,我们争着抢
着,生怕自己割的少了,山坡上到处都是忙碌的身影,热闹而开心。我们把割回来的成捆的蒿草,高高
地堆放在大门前面,如一座小山一样堆放着,孩子们会高兴地跑来跑去看,比谁家的柴草多。人们都
相信谁家的柴多,烧得旺,谁家今年就一定会旺盛顺利。这些美好的心愿,促使人们把燎疳看得如此
重要。
④燎疳这天的晚饭就是吃“搅团”。每家都会用燕麦面或荞麦面缠一大盘“搅团”放在桌上,一家
人围坐在一起,用辣子,醋汁或蒜泥汁蘸上,津津有味地吃着。小孩辣得吸溜着嘴,但还是馋得忍不住
要蘸上辣子,吧唧着小嘴吃得那么香。老人们说,“搅团”会把瘤病缠住,不让它再祸害人,也意味着一
家人团圆祥和。吃完“搅团”,孩子们就都急切地盼望太阳公公早点下山,天早点黑,大家就可以热热
闹闹地燎府了。
⑤终于等到天稍黑一点,人们点燃一串鞭炮,鞭炮“噼噼啪啪”地响过之后,人们燃起门前堆放的
柴,火焰闪动着,扭着身子熊熊地升腾起来。孩子们看到第一家燃起的火,都跑着,兴奋地喊着“燎疳
了,燎疳了”,一个个跑到火堆前,像脱缰的野