专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件

2023-04-17
| 30页
| 385人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

中考生物一轮复习 专题十八 健康地生活 知识整合 考点一:传染病及其预防 1、概念:由    引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为 。 2、传染病流行的三个基本环节: 、 、 。 (1) 是指能散播病原体的人或动物。 (2) :病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。 (3) :对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 3、特点:主要具有传染性和流行性 考点一:传染病及其预防 病原体 传染源 传播途径 易感人群 传染源 传播途径 易感人群 病原体 传染病的预防措施 4、传染病的预防措施: :早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,处理传染病的动物。 如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药 :佩戴口罩,保持个人卫生和环境卫生,消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物。 如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时带口罩出门等 :加强锻炼,预防接种。 如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 5、传染病按照传播途径可分为 传染病、 传染病、 血液传染病和 传染病等。 考点一:传染病及其预防 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 呼吸道 消化道 体表 1、据统计,截至2020年4月16日6点56分,全球新冠肺炎确诊病例共计2049888万例,累计死亡133572例,下列有关新型冠状病毒的说法,错误的是(  ) A.新冠肺炎的病原体无细胞结构,是动物病毒 B.新冠肺炎的传播途径有飞沫传播和接触传播 C.科研工作者用固体培养基培养的冠状病毒可在光学显微镜下观察 D.市政府在疫情期间对小区进行封闭式管理,是切断冠状病毒的传播途径 2、切断传播途径是控制传染病流行的有效措施,下列做法属于切断传播途径的是( ) A.对病人用过的器具消毒 B.加强体育锻炼 C.为儿童注射疫苗 D.隔离传染病患者 C A 达标训练 3、新冠病毒在体外存活时间不久,采用紫外灯照射、喷洒消毒液、高温消毒等方式都可以有效防范。这些属于(       ) A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.杀灭病原体 4、下列各疾病中,都属于传染病的是( ) A.病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎 B.肺结核、流行性感冒、糖尿病 C.癌症、手足口病、艾滋病 D.小儿麻痹症、高血压、破伤风 5、下列关于疫苗的叙述,正确的是(  ) A.健康的婴幼儿不需要进行预防接种 B.接种疫苗是为了保护易感人群 C.接种疫苗,可以切断传播途径 D.接种疫苗后,人体可产生抗体,提高对各种传染病的抵抗力 B A 达标训练 B 1.免疫的功能 (1)防御感染:抵抗_________的侵入,防止疾病的产生。  (2)自身稳定:清除体内__________________的细胞。  (3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的_________(如肿瘤细胞)。  抗原 衰老、死亡和损伤 异常细胞 免疫并不总是对人体有益。例如,移植器官时,患者的免疫系统会对异体器官产生排斥反应。 免疫功能也不是越强越好。例如,免疫功能过强,容易引起过敏反应。 考点二:免疫与计划免疫 免 疫:是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。 三道防线 组成 功能 免疫类型 第一道防线 阻挡病原体、杀菌、清扫异物 第二道防线  溶解、吞噬病原体 第三道防线 产生抗体、消灭特定的抗原 人体的三道防线 皮肤和黏膜 杀菌物质和吞噬细胞 免疫器官和免疫细胞 非特异性免疫 特异性免疫 考点二:免疫与计划免疫 2、第一、二道防线是人 的,对各种病原体都有预防作用,叫非特异性免疫,又称 。 3、第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是出生以后才产生,只针对某一 的病原体或异物起作用,因而叫做 ,又称后天性免疫。 生来就有 先天性免疫 特定

资源预览图

专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
1
专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
2
专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
3
专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
4
专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
5
专题18 健康地生活-备战2023年中考生物专题复习课件
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。