2024届高三生物一轮复习练习:酶的研究与应用

2023-04-17
| 10页
| 371人阅读
| 6人下载

内容正文:

酶的研究与应用练习 一、选择题 1.果胶酶常在0~4 ℃下保存,其原因是(  ) A.此温度条件下,酶的活性最高 B.此温度条件下,酶变性失活 C.低温可降低酶的活性,但酶不变性失活 D.自然条件下,果胶酶常在0~4 ℃下发生催化作用 2.下列有关加酶洗衣粉使用注意事项的叙述,错误的是(  ) A.加酶洗衣粉有保质期,不宜存放太久 B.加酶洗衣粉使用的水温一般在50 ℃以下 C.蛋白质类织物不能用加脂肪酶洗衣粉来洗涤 D.应避免长时间接触碱性蛋白酶洗衣粉,以免损伤人体皮肤 3.某同学欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,下列叙述正确的是(  ) A.固定化酶技术比固定化细胞技术操作更容易、成本更低 B.刚高温溶化的海藻酸钠溶液应迅速与活化的酵母细胞混合 C.将混合了酵母细胞的海藻酸钠溶液注入无菌水中形成凝胶珠 D.可通过闻是否有酒味或用重铬酸钾检测来判断酵母细胞发酵的情况 4.甲、乙两个实验小组分别进行了“酵母细胞固定化技术”的实验,结果如下图所示。出现乙组实验结果的原因可能为(  ) A.CaCl2溶液浓度过高 B.海藻酸钠溶液浓度过高 C.注射器滴加速度过慢 D.滴加时注射器出口浸入到CaCl2溶液中 5.下列关于加酶洗涤剂的叙述,错误的是(  ) A.加酶洗衣粉中一般都含有酸性脂肪酶 B.用加酶洗涤剂能减少洗涤时间并节约用水 C.含纤维素酶洗涤剂可以洗涤印花棉织物 D.加酶洗衣粉中的蛋白酶是相对耐高温的 6.为了节约成本,某工程人员在适宜的温度和pH下,利用苹果汁和一定浓度的果胶酶溶液探究果胶酶的最适用量,实验结果如图。下列对实验失误可能的原因分析及改进方法都合理的是(  ) A.酶促反应时间不合理;延长反应时间 B.苹果汁的用量不合理;减少用量 C.果胶酶用量不合理;减少用量 D.果胶酶体积梯度不合理;增大体积梯度 7.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是(  ) A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响大 B.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用 C.探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量,不影响洗涤效果 D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2 8.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是(  ) A.在相同pH条件下,加酶洗衣粉的洗涤效果好于普通洗衣粉 B.超过37 ℃的温度条件下,加酶洗衣粉中的酶会迅速失活 C.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶都是常用的酶制剂 D.加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不会影响其中酶的活性 二、非选择题 9.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层。请完成以下有关果胶酶和果汁生产中的问题: (1)在果汁生产中应用果胶酶可以提高______________和______ ____。 (2)某实验小组进行了“探究果胶酶催化果胶水解最适pH”的课题研究。本课题的实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥,试管中分别注入果胶酶溶液、编号、分组”之后,有下面两种操作: 第一种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。 第二种:将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥pH分别调至4、5、6……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。 ①请问哪一种操作更科学?______________。 理由是__________ _____________________________________________________________________________________________________。 ②如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示________________时,实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解,分析图中最可能是实验结果的曲线图是________。 若实验所获得的最适pH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。 10.某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明。 成分:含碱性蛋白酶等。 用法:洗涤前先将衣服浸于洗衣粉水内数小时,使用温水效果最佳。 注意:切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。 请回答下列问题: (1)相关部门针对该洗衣粉设计了如图所示装置进行实验。该实验的目的是_______________________________________________ _______________________________________________。 (2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,参考上述(1)的实验材料及方法进行了如下实验,并把结果用曲线图A,B表示。 ①由图

资源预览图

2024届高三生物一轮复习练习:酶的研究与应用
1
2024届高三生物一轮复习练习:酶的研究与应用
2
2024届高三生物一轮复习练习:酶的研究与应用
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。