第二部分（九下）第三单元 走向未来的少年（练测课件）-【中考拐点】2023中考道德与法治（常德专用）

2023常德 ——道德与法治 第三单元 走向未来的少年 一、单项选择题 1.(2022·石鼓区模拟)近年来，作为中国古典家具行业的领军人物，陈玉树设计制作的中式古典家具频频亮相各大主场外交国事活动。走向世界我们可以( ) ①向外国网友介绍家乡的风土人情 ②邀请外国访学同学到家里来做客 ③宅在家里上网玩流行的网络游戏 ④利用假期与父母一起去国外旅游 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 2.华华邀请来华参加活动的外国小朋友到家里做客；雯雯在电脑上向外国朋友介绍了中华文化；每年暑假，乐乐都和父母到欧洲去旅游……这主要告诉我们（ ） A.应为国家承担起更多的责任 B.要在交往中相互理解，赢得尊重 C.要在交往中探索世界，彼此守护 D.走向世界的形式是多样的 D 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 3.林则徐说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，只要对国家有利，即使牺牲自己的生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。”他们都将国家和民族的利益放在第一位，这是因为（ ） A.少年强则中国强 B.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 C.青年兴则国家兴，青年强则国家强 D.国家强大了，个人就会有美好的未来 B 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 4.袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想 ②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就 ③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地 ④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ B 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 5.(2022·岳阳模拟)面对初三越来越紧张的学习，小明表现出了焦虑、注意力不能集中、爱发脾气等现象。针对这种现象、你想对小明说的是( ) ①面对学习压力，出现焦虑、紧张是正常的心理现象 ②要明确学习的意义，制定合理目标，循序渐进 ③采取自我激励的方法，主动调节和应对 ④可以暂时放弃学习，去做任何自己喜欢的事 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 6.（2021·娄底一模）由于受新冠肺炎疫情的影响，我市中考推迟一个月进行，有些同学感觉紧张、焦虑。面对这些情况，我们应该积极面对当下的学习。其正确的做法有（ ） ①调整心态，认真完成学习任务 ②学会劳逸结合，缓解复习考试的压力 ③高度重视，夜以继日地进行学习 ④学会排解压力，夜深人静时放声高歌 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ A 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 7.小到一枚螺丝钉、一块智能芯片，大到卫星火箭、高铁航母，背后都离不开工匠精神。器物有形，匠心无界。就连大家常见的砌砖筑墙，做到极致也如艺术品一般。在河南举行的一场大赛上，“砌筑界”的高手们汇聚一堂，上演了精彩的技能大比拼。这启示我们（ ） ①成为技术工人更加有利于获得事业的成功 ②无论从事何种职业，都需要勤奋努力 ③具备敬业精神是取得成功的重要条件 ④只有技术人员才具备工匠精神 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ B 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 8.习近平总书记强调，劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗，更好发挥主力军作用，满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴、中国梦的伟大事业。同学们围绕劳模精神展开讨论，以下观点正确的有（ ） ①劳模精神值得学习，劳动创造财富，创造幸福，劳动光荣 ②中学生的主要任务是学习，劳模精神离我们太远 ③劳模精神激励我们刻苦学习、热爱劳动 ④劳动岗位有贵贱之分，只有在重要岗位上劳动者才会成为劳模 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 返回首页 总目录索引 第三单元 走向未来的少年 首页 9.张文宏医生在给年轻人的一封信中说到“无论生在哪个年代，年轻人生活的主色调就是焦虑与希望并存”。面对即将毕业，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担忧。对此，下列建议中我们可以采纳的有( ) ①既对未来有美好憧憬，也要脚踏实地的行动 ②考虑