第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)

2023-04-17
| 13页
| 45人阅读
| 0人下载
教辅
湖北世纪国华智能科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

素养综合练测4 分式 2023南充数学 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 目 录 1 素养达标 2 素养提优 1 素养达标 A.x=-3 B.x≠-3 C.x≠3 D.x≠0 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B B 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 A.1 B.2 C.3 D.5 B B 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 A.① B.② C.③ D.①或② B 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 a-b 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 =x. ∵x(x-2)≠0,∴x≠0,x≠2. 当x=1时,原式=1.(或当x=3时,原式=3.) 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 2 素养提优 11.数学活动课上,小云和小王在讨论张老师出示的一道代数式求值问题:   结合他们的对话,请解答下列问题: (1)当a=b时,a的值是________; -2或1 7 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 本讲内容结束 返回首页 素养综合练测4 分式 首页 总目录 1.(2022·凉山州)分式有意义的条件是(  ) 2.(2022·怀化)代数式x,,,x2-,,中,属于分式的有(  ) 3.(2022·眉山)化简+a-2的结果是(  ) A.1 B. C. D. 4.(2022·河北)若x和y互为倒数,则(x+)(2y-)的值是(  ) 5.(2022·玉林)若x是非负整数,则表示-的值的对应点落在如图数轴上的范围是(  ) 6.(2022·包头)计算:+=____. 7.(2022·成都)已知2a2-7=2a,则代数式(a-)÷的值为 ____. 8.(2022·泰安)化简:(a-2-)÷. 解:原式=· =· =a(a+2) =a2+2a. 9.(2022·达州)化简求值:÷(+),其中a=-1. 解:原式=÷ =÷ =· =. 当a=-1时,原式==. 10.(2022·广安)先化简:(+x+2)÷,再从0,1,2,3中选择一个适合的数代入求值. 解:原式=(+)· =· (2)当a≠b时,代数式+的值是__. 已知实数a,b同时满足a2+2a=b+2,b2+2b=a+2,求代数式+的值. $

资源预览图

第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
1
第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
2
第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
3
第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
4
第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
5
第1编 素养综合练测4 分式(练测课件)-【中考拐点】2023中考数学(南充专用)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。