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2023甘肃历史
素养综合训练2 夏商周时期:早期国家与社会变革
素养综合训练2 夏商周时期:早期国家与社会变革
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一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》,在书中有这么一段话:“禹死后,启继承父位,从此……制代替……制。”残缺部分应分别是( )
A.禅让选举 B.世袭禅让
C.禅让世袭 D.选举禅让
B
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3
2.战国时期的思想家荀子提出“天道有常,不为尧存,不为桀亡”,即历史发展有自己内在运作的规律。他所说的“桀亡”指的是( )
A.商汤灭夏 B.武王征商
C.平王东迁 D.“国人暴动”
A
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4
3.“周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古代帝王之后于东方,以为周室的‘藩屏’。”材料描述的是( )
A.禅让制 B.分封制
C.郡县制 D.行省制
B
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5
4.【唯物史观】夏商周时期,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。礼器的类型和数量反映了( )
A.权力的大小和等级界限
B.青铜器的制作工艺高超
C.统治者对青铜器的偏爱
D.中央集权制度不断加强
A
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6
5.据研究表明,汉字的象形、指事等造字方法在甲骨文中已有充分体现,而且不少句子所具备的语法结构,与后世文言文几乎一致。这表明( )
A.商朝文字已较为成熟
B.甲骨文记载的是信史
C.甲骨文字形非常复杂
D.文字最早出现于中国
A
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7
6.“平王东迁以后,王室衰微,诸侯涣散,戎狄内逼。有大英雄起,假‘尊王攘夷’为名,以号令天下,击退异族,维持将涣散之社会,使之保存现状,是为霸者。”当时的第一个“霸者”是( )
A.齐桓公 B.楚庄王
C.晋文公 D.秦穆公
A
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8
7.春秋战国是我国历史上大分裂、大动荡的时期,也是我国历史重要演变和发展时期。下列史实不属于春秋战国时期社会变化的是( )
A.铁制农具和牛耕的使用促进了生产的发展
B.周王室衰微,诸侯国崛起,争战不断
C.各诸侯国争相改革变法,推动了社会的前进
D.学术思想活跃,儒学居于主导地位
D
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9
8.《战国策·秦策》说:“商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近。”这反映了秦国( )
A.人人平等,没有贵贱之分
B.刑罚严酷
C.依法治国,公平公正
D.已是法治社会
C
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10
9.【历史解释】四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程起到的作用是
( )
A.使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”
B.加强了南北地区的政治、经济和文化交流
C.沟通了湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来
D.巩固了隋王朝对全国的统治
A
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11
10.【家国情怀】史学家钱穆认为,中国的文化精神,是一种人文主义的道德精神,它兼顾家庭、社会、国家与天下。以下最能体现这一中国文化精神的是( )
A.儒家思想 B.法家主张
C.道教风骨 D.佛教修为
A
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二、非选择题(共20分)
11.(10分)从西周到战国,我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,完成下列要求。
材料一 周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——费正清等《中国:传统与变革》
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13
材料二 春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害,如郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次。所以,孟子曾说“春秋无义战”。
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14
材料三
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材料四 春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说、发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的繁荣局面。
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(1)根据材料一并结合所学知识,指出周王“授权”的对象及进行“授权”的目的。材料二反