(课件PPT)第5课 小说的环境-(教师用书)【提分宝典】2024版新高考语文一轮全考点普查教案

1 数学 低段 第5课 小说的环境 普查与练习 5 目录 一张图学透 一篇文学透 小说的环境 第（2）题 第（1）题 第（3）题 第（4）题 随堂普查练 5 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 1 数学 低段 2 课后提分练 5 A组 B组 第5课 小说的环境 目录 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 1 数学 低段 5 一张图学透 P48 小说的环境 一 张 图 学 透 1 数学 低段 小说的环境 自然环境 内容 时间 地点 天气 季节 气候 景色 作用 点明事件发生的时间、地点，渲染氛围，暗示人物心理、性格、品质，暗示主旨，推动情节发展。 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 5 　 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。 出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，依旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。 （节选自《林教头风雪山神庙》） 雪由大到紧，到越紧，暗示林冲的处境越来越危险，这就逼迫林冲做出了反抗，从而推动了故事情节的发展。 小说的环境 典例分析 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 内容 社会环境 作用 社会背景 历史条件 风土人情 政治、经济状况 时代风貌 社会关系 房屋建筑 室内陈设 交代事件背景，暗示人物 性格，渲染气氛，为情节 作铺垫，暗示主旨。 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 7 小说通过描写“祝福”这一社会风俗活动，揭示了封建思想的根深蒂固以及封建思想和封建制度对人们的残害。 小说的环境 家中却一律忙，都在准备着“祝福”……拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。 而忌讳仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的。 四叔虽然照例皱过眉……只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手。 四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。桌子放在堂中央，系上桌帏，她还记得照旧的去分配酒杯和筷子。 “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 （节选自《祝福》） 典例分析 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 粗笔勾勒，突出特征 白描 描写技巧 工笔 精雕细刻，浓墨重彩 场面描写 营造氛围，增强画面感和形象性 动静结合 突出画面的动感或静谧感，营造意境 虚实结合 丰富文章内容，拓展表现空间 点面结合 丰富视角，真切展现环境特点 色彩渲染 丰富画面，营造意境 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 修辞手法 形象生动，增强画面感和艺术性 比喻 拟人 生动化、人格化 夸张 凸显环境特点，揭示主旨 对比 凸显环境特点，突出主旨 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 写景角度 视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉 感官角度 写景顺序 由远及近 由全景到局部 由高到低 由上到下 观察角度 定点观察 俯视 仰视 移步换景 （见下页） 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 　 自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人……想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门……林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 （节选自《林黛玉进贾府》） 典例分析 借助林黛玉的视角，通过移步换景的观察方式介绍了贾府的外观、内景，体现了贾 府的奢 华，暗 示了贾 府的社 会地位。 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 小说的环境 5 一张图学透 P48 1 数学 低段 秋天，刚刚收获过的土地湿润、疏松，可爱极了。稼禾的秸秆都拉走了，香气却遗留在田埂上。杂生在玉米和豆棵里的草叶儿显露出来，又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳、起飞，很