湖南省怀化市洪江市2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷

湖南省怀化市洪江市2020-2021学年六年级下学期期末语文试卷 1．请把下面的文字抄写下来。要求：认真书写，笔画正确，结构匀称，书写工整。 ㅤㅤ苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ﹣﹣《淮南子》 2．读拼音，写词语。 ㅤㅤ渔夫diē diē zhuàng zhuàng 地进了门，jǔ sàng 地坐在了地上，原来他的渔网被huǐ huài 了。 3．请用“\”划去下列词语中的错别字，并更正在后面的横线里。 局势严竣 　 　 张灯节彩 　 　 不可思义 　 　 4．下列词语与戏曲无关的一项是（ ） A．曲终人散 B．字正腔圆 C．粉妆玉砌 D．有板有眼 5．“主人一声吩咐‘酒宴摆下——’，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。”这句话中破折号的作用是（ ） A．表示解释说明 B．表示意思的递进 C．表示语音的延长 D．表示意思的转换 6．下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向或品格的一项是（ ） A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 7．将下列句子中画线部分的俗语换成意思相对应的成语。 （1）他极力说这事与他无关，可脸却红红的，这真是此地无银三百两。 （2）正所谓一个巴掌拍不响，这件事不是他一个人的错，你们双方都有责任。 （3）你不能当一天和尚撞一天钟，应该尽自己所能去改变现有的糟糕局面。 （4）前怕狼后怕虎的人终究是成不了大事的。 8．判断题。（说法正确的在括号里打“√”，错误的打“×” （1）《望天门山》《示儿》《静夜思》都是李白的诗作。 （2）写故事梗概时，要用第三人称表达。 （3）“没有花的绿地是寂寞的。”一句运用了拟人手法。 （4）“伯牙善鼓琴”和“善哉”中的“善”意思相同。 （5）在辩论时，我们要大量运用事例来证明自己的观点，这些事例大多是发生在个别人身上的例子，不要具备普遍性。 （6）《为人民服务》是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。 9．按要求完成句子练习。 （1）警察叔叔制服了歹徒。（扩句，至少扩两处） （2）我们播下的种子，有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句） （3）在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。（修改病句） 10．根据课文内容填空。 （1）传统节日藏在诗歌里。“待到重阳日， 。”“今夜月明人尽望， 。”两首诗分别描写了重阳节、 节，传统文化与诗歌共流传。 （2）由于《 》这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻 。 （3）《鲁滨逊漂流记》的作者是 （国）作家 。 11．课内阅读 读《匆匆》选段，回答问题。 ㅤㅤ去的尽（jǐn jìn） 管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是﹣﹣洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝（ní níng） 然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 ㅤㅤ在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái） 罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸（zhēn zhēng） 融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ （1）用“√”选出加点字的正确读音。 （2）选段连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了 。 （3）仿写句子。 ㅤㅤ过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 ㅤㅤ过去的日子如 ，被 ，如 ，被