第5-6单元测试题-2021-2022学年语文五年级下册（部编版）

课改教学监控练习 2022年小学语文五年级下册（三） 一、我会选。（14分） （一）听力测试。（4分） 1．关于中国人的凝聚力那么强，下列说法不恰当的一项是（ ）。 A．我们都吃中餐 B．我们都讲中文 C．我们都学古诗 D．我们都用汉字 2．关于汉字的特点，下列说法不正确的一项是（ ）。 A．汉字的信息量不大于拼音文字。 B．中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。 C．汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。 （二）基础知识。（10分） 3．下列字音和字形完全正确的一组是（ ）。 A．监生（jiān） 发怔(lènɡ) 揪住(jiū) 胸有成竹 B．诈骗（zhà） 蘸浆(zhàn) 颧骨（huān） 跃跃意试 C．放肆（sì） 瞄准(miáo) 龇牙(zī) 摩拳擦掌 D．师傅（fú） 计策(chè) 侄儿(zhí) 眼急手快 4．下列句子中，破折号表示解释说明的一项是（ ）。 A．“要不——摔跤。” B．小战士哽咽地说着:“班长，他——” C．我自己辛苦点不要紧——你在干什么？ D．特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。  5．对下面句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。 他一身青布长衫，旧是旧了，却洗得发了白，洁净中透着皂角的气味，连那双靴子的样式也没有任何特别之处，朴素的穿着与他著名的身份丝毫不相符。 A．他的穿着很旧。 B．他的穿着很朴素。 C．他的穿着很干净。 D．他的穿着与身份不相符。 6．依次填入下列句子中括号里的词语，正确的一项是（ ）。 （1）爷爷已到（ ），刚刚退休的他却做起了社区志愿者，服务社区居民。 （2）叔叔三十多了，他说：“我已过（ ），不能再像以前一样得过且过了。” （3）我很佩服上初中的姐姐，（ ）就已养成了独立的性格。 A．古稀之年 而立之年 弱冠之年 B．花甲之年 不惑之年 豆蔻年华 C．花甲之年 而立之年 豆蔻年华 D．不惑之年 而立之年 弱冠之年 7．下面的说法有误的一组是（ ）。 A．读课文时，了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 B．《刷子李》通过写曹小三观察师傅刷墙时，从质疑到崇敬再到质疑的心理变化，侧面反映了刷子李高超的刷墙技艺。 C．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中…… （心理描写） D．她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。（神态描写） 二、我会写。（27分） （一）书写展示。（5分） 8．我会把下面的句子工整美观地抄写在田字格里，注意书写格式。 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 （二）积累运用。（22分） 9．我会写出下列加点的字的含义和句子的意思。（6分） （1）誉之曰 （2）物莫能陷也 （3）以子之矛陷子之盾 （4）其人弗能应也 （5）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 10．我会用修改符号修改下面的语段（共3处错误）。（3分） 四月，我校丰富多彩的开展了首届“阅读文化节”活动。通过演童话剧、写 读后感、与作家面对面等活动，读书的兴趣更浓了，活动中还有十位同学被评为 “十佳读书郎”的殊荣。 11．我会照样子，选择生活中的体验写一写，突出时间过得漫长。（2分） 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 12．我会根据课文内容和积累填空。（8分） （1）写好人物特点的基本方法有：选用 ，把它写具体；用 表现人物的特点；描写 ，间接写出人物的特点。 （2）“他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。”这句既有对人物的 进行描写，又有对人物的 进行描写，向读者刻画了严监生