内容正文:
章末排查练 学生用书 P111
1.易错辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿( × )
(2)用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水( × )
(3)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干( × )
(4)(2020·浙江1月选考)KCl和MnO2的混合物经溶解、过滤、洗涤、干燥,可分离出MnO2( √ )
(5)如图A配制250 mL 0.1 mol·L-1的盐酸( × )
(6)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液( × )
(7)用如图C装置可以准确量取一定体积的K2Cr2O7标准溶液( × )
(8)(2020·北京高考)图D分离酒精和水( × )
(9)(2019·浙江4月选考)蒸馏时可通过加碎瓷片防暴沸( √ )
(10)用铂丝蘸取某碱金属的盐溶液灼烧,火焰呈黄色,证明其中含有Na+( √ )
(11)常压蒸馏时,加入液体的体积不超过圆底烧瓶容积的三分之二( √ )
(12)(2020·全国卷Ⅱ)“熬之则成胆矾”是浓缩结晶过程( √ )
(13)碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中( × )
(14)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中( √ )
(15)取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面( × )
(16)稀释浓硫酸时,把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中( × )
(17)液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封( √ )
(18)为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化( × )
(19)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法( × )
(20)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2( × )
(21)分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出( √ )
(22)(2020·江苏高考)室温下,向0.1 mol·L-1 HCl溶液中加入少量镁粉,产生大量气泡,测得溶液温度上升,说明镁与盐酸反应放热( √ )
(23)(2020·江苏高考)向0.1 mol·L-1H2O2溶液中滴加0.1 mol·L-1KMnO4溶液,溶液褪色,说明H2O2具有氧化性( × )
(24)(2020·江苏高考)室温下,向浓度均为0.1 mol·L-1的BaCl2和CaCl2混合溶液中加入Na2CO3溶液,出现白色沉淀,说明生成的白色沉淀是BaCO3( × )
(25)除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤洗涤( × )
(26)除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤( √ )
(27)除去Cu粉中混有的CuO:加适量稀硝酸后,过滤、洗涤( × )
(28)向MgCl2溶液中加入CaCO3粉末,充分搅拌后过滤可除去杂质FeCl3( × )
(29)除去NaCl溶液中少量的Na2S:加入AgCl后再过滤( √ )
2.常见装置的气密性检查
(1)如何检查图1装置的气密性?
答案:①把导管的一端插到水中,②用手紧握(必要时可双手同时用)试管(烧瓶)的外壁。如果水中的导管口处有气泡冒出,松开手,水在导管里形成了一段稳定的水柱,则装置的气密性良好。
(2)如何检查图2装置的气密性?
图2
答案:①打开止水夹,往长颈漏斗中加水使下端液封,②关闭止水夹继续向长颈漏斗中加水至长颈漏斗与试管中形成一定的液面差,静置一段时间,液面差不变化说明装置气密性良好。
(3)如何检查图3装置的气密性?
图3
答案:打开止水夹,往长颈漏斗中加水使下端液封,然后从量气管处加水,使两端形成液面差,一段时间液面差不变,说明装置气密性良好。
(4)图4所示为制取氯气的实验装置,盛放药品前,怎样检查此装置的气密性?
图4
答案:向B、D中加水使导管口浸没在水面下,关闭分液漏斗活塞,打开止水夹K,微热A中的圆底烧瓶,D中导管口有气泡冒出,停止加热,关闭止水夹K片刻后,D中导管倒吸入一段水柱,B中没入液面的导管口会产生气泡。有这些现象说明气密性良好。
3.规范书写再落实
(1)用BaCl2溶液沉淀Na2SO4溶液中的SO,检验SO是否已经沉淀完全
规范答题:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案:静置,取上层清液于试管中,滴加BaCl2溶液,若无沉淀生成,则SO已沉淀完全;若产生白色沉淀,则SO未完全沉淀。
(2)过滤完成后,洗涤沉淀
规范答题:______________________