内容正文:
机密★启用前
2022学年第二学期期中学科素养监测
七年级语文
说明:
1.全卷共8页,满分为120分,考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或纲笔在答题卡填写自己的姓名、考号、
座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答索信息点涂黑,
如霄改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用,黑色字迹笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区
域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使
用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。
(注意:卷面书写占3分)
光阴由无数美好的故事组成,故事里总有一些可爱的人。育才中学七年级拟开展“最
可爱的人”主题微电影拍摄活动,旨在寻找、发现、歌颂那些“最可爱的人”,邀清你一
起完成下列任务。
一、书海拾贝·积累运用(32分)】
活动一:启动·寻找课文里“最可爱的人”(共15分)
1.阅读班长小语关于微电影拍摄动员的讲话,完成(1)(2)题。(共7分)
亲爱的同学们:
欢迎大家来到“谁是最可爱的人”微电影拍摄启动现场。凡是过往,皆为序章!
在时代的洪流里,我们总能遇到一些有趣的事儿、可爱的人儿。那么,谁才是我们心
中最可爱的人呢?
我认为,那些家喻户晓、①furújie zhI的杰出大英雄是最可爱的人,如:坚持
不懈、A锲而不舍、②wmw心giong nian的闻一多,鞠躬尽瘁、矢志爱国的邓稼先:
那些平凡但闪耀着人性光辉的小人物也是最可爱的入,如:青年③shǒu9uǎ却淳朴善
良的长妈妈,孤苦B.滞笨但老实厚道的老王。他们身上都闪烁着共同的优秀品质,这
些品质好像一颗颗明珠④xiang qian在历史的星空里,引导着我们向善、务实、求美,
他们的事迹是可歌可泣的,力量更是C,不可捉摸的。
同学们,让我们一起用慧眼去发现我们身边最可爱的人吧,让我们一起D.鼓动身
边的人歌颂最可爱的人吧,让我们一起争做最可爱的人吧。
(1)根据文中的拼音写出相应的词语。(4分)
七年级语文试卷第1页(共8页)
(2)选出文中加点词语运用不恰当的一项是(
)(3分)
A.锲而不舍
B.滞笨
C.不可捉摸
D.鼓动
2.小顺在整理七年级下册古诗的时候,发现古诗中也有很多“可爱的人”,他想把这
些“可爱的人”制作成书签赠送给同学们,请你根据提示补充书签中的诗句。(共8
分,答对一句得1分,满分不超过8分)
口信传音
(1)
马上相逢无纸笔,
怀乡思亲
(岑参《逢入京使》)
独坐竹林
(2)
弹唱寄情
盏
(王维《竹里馆》)
万里奔赴
(3)
英姿飒爽等
(《木兰诗》)
不甘寂寞
(4)
草树知春不久归,
尽情绽放
惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
a
偶听折柳
(5
何人不起故园情。
触景生情
(李白《春夜洛城闻笛》)
变多系态aam
活动二:拍摄·歌颂身边上“最可爱的人”(共7分)
3.拍摄期间,小文想把身边的老师作为拍摄对象,她模仿《谁是最可爱的人》写了两
段文字作为电影的画外音,请你帮助修改完善,完成(1)一(3)题。
①A.在学校的每一天,由于我都被一些东西感动着,久久不能忘怀。B,每日清晨,
不仅她早早步入校园:每当日暮,她还迟迟不愿离开。而每个课间,她都会出现在教
室,为我们答疑、陪我们谈心、与我们嬉戏,C.她的谆谆教诲和音容笑貌萦绕在我们
耳边,给我们温暖和力量。
②她,就像一盏航灯,指引我们前行的方向:她,宛若一缕阳光,驱散我们心中
的阴霾;她,
0
③谁是我们最可爱的人?是她,我的班主任。D,她的气质是那样地出众,她的品
质是那样地高雅,她的大爱是那样地无私。让我们一起走近她,聆听她的故事。
七年级语文试卷第2页(共8页)
(1)在《黄河颂》的学习中,小文刚学了两种抒情方式。所以在撰写这一段电影
画外音的时候,她有意运用到了这一知识点,请你区分,第①段属于
第②段属于
。(2分)
(2)请你仿照第②段画线句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。(2分)
她,就像一盏航灯,指引我们前行的方向:她,完若一缕阳光,驱散我们心中的阴霾:
她,
(3)对于文中四个划线句子的修改,请你选出修改不正确的一项()(3分)
A.删掉“由于”
B.把“她”移至“不仅”前面
C.把“力量”和“温暖”调换
D.把“高雅”改为“高尚”
活动三:阅读·辨析名著中“最可爱的人”(共10分)
4.在《骆驼祥子》阅读沙龙活动中,小顺对《骆驼祥子》的内容进行了整理和评价,
请选出表达不正确的一项(
)(3分)
A.《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的短篇小说”,作者为老舍,是中国现代
著名作家、杰出的语言大师。
B.《骆驼祥子》叙述的是来自农村的淳朴、