21 守护蓝天 （同步练习） 六年级下册科学 粤教版

21 守护蓝天 课时培优练 粤教版（2017） · 六年级下册科学 一、单选题 1．1972年10月，第27届联合国大会确立每年的（　　）为“世界环境日”。 A．7月1日 B．4月22日 C．4月22日 D．3月25日 2．上虞区内部分区域已经禁止燃放烟花爆炸，主要是为了减少（　　）。 A．水污染 B．噪音污染 C．大气污染 3．下列说法错误的是（　　）。 A．生物之间复杂的食物关系形成食物网 B．北方沙尘暴增多与人类活动无关 C．保护动植物也是维护生态平衡的措施之一 4．从源头上解决垃圾问题的办法是（　　） A．减少垃圾数量 B．多造垃圾填埋场 C．有偿使用塑料袋 5．“光盘行动”是指按需做饭，按需取菜，吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度看，这有利于解决(　　) A．大气污染 B．垃圾问题 C．固体废弃物污染 6．小凯拆开一盒荔枝干，里面有一大块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1／6的体积，1／2的质量。你认为这样的包装是(　　)。 A．精美的包装 B．必要的包装 C．过度的包装 D．新颖的包装 7．2011年11月南非德班召开了联合国气候变化大会，“低碳生活"成为热门话题。下列减缓全球气候变暖的对策中，不恰当的是(　　)。 A．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 B．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 D．开发无污染的太阳能、风能、地热能等 8．近年来，北冰洋的浮冰面积在退缩，严重影响了北极熊的生存环境，这一地区的生物多样性也受到影响，造成浮冰面积退缩的主要原因是（　　）。 A．固体废弃物污染 B．水污染 C．全球的大气和海洋温度持续升高 9．在研究城中湖的环境问题时，下列行为错误的是(　　)。 A．要研究对策，先要进行实地调查和资料收集 B．为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃 C．尽可能围湖造房，改变湖周围的景观 D．各种解决办法对湖区的环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响 二、填空题 10．大气中的　 　 浓度增加·使得地球表面温度升高· 11．当前突出的环境问题有垃圾污染、水污染、　 　、　 　、　 　等，人类正着力于相应的环境保护行动。 12．人类现在面临的环境污染主要有　 　、　 　、　 　等几大类。 13．由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量二氧化碳，使空气中二氧化碳含量不断增加，导致　 　、　 　和　 　 ，给全球环境造成巨大的压力。 14．推行“无车日”主要是为了减少　 　污染。如图所示 的标志是　 　标志。 15．请将减少“白色污染”的方法填在圈里。( 12分) 三、综合题 16．科学阅读 “空气的质量”和“空气质量” “空气的质量”与天气预报中的“空气质量”是两种不同的说法。 在科学上，“空气的质量”其实指的是“空气有多重”，它和“一个苹果有多重”说的是同一个意思。空气的质量很小，以一个普通教室的空间来说，里面充满的空气质量为两三百千克(相当于七八个小朋友的质量)。 天气预报中提到的“空气质量”，反映的是空气的污染程度。空气质量指数越小，表示空气中污染物的含量越低；指数越大，表示空气污染越严重。 你可要好好分辨这两个关于空气的“质量”哦！ （1）天气预报中的空气质量指数越大，表示(　　)。 A．空气越新鲜 B．空气污染程度越小． C．空气污染越严重 （2）试一试：这几天，你们所在地的空气质量指数是多少呢？可以通过电脑、手机或报纸查一查。 17． （1）观察图片，写出从图中找到的信息（列举两条即可）。 （2）预测：接下来会发生什么，说出预测的根据（列举两条即可）。 四、实验探究题 18．设计实验：探究：研究洗涤剂、洗衣粉是否对动植物有害。 19．根据材料，回答问题。 依据地袁水水域环境功能和保护目标，按功能高低依次划分为五类： Ⅰ类主要适用于源头水、国家自然保护区； Ⅱ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区等； Ⅲ类主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区渔业水域及游泳区等； Ⅳ类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区； Ⅴ类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 表1 地表水环境质量标准基本项目标准限值（部分）单位：mg/L 序号 分类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅳ类 Ⅴ类 标准值 项目 1 氨氮 ≤ 0.15 0.5 1.0 1.5 2.