内容正文:
阅读下面的材料,按要求作文。
教育部要求,今年秋学期,劳动课将进入中小学课堂。劳动,是人生的必候课。家务劳动、集体劳动、公益劳动……其实我们每个人都有过劳动的经历,在劳动中,我们体验到乐趣,感受到幸福,磨练了意志,丰富了人生。
请以“在劳动中成长”为题,写一篇文章。要求:①请根据自己的生活经历或体验写作;②不少于 600 字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
在劳动中成长
片片荷花映衬着远处的群山,翠绿的荷叶高低错落,星星点点的露珠在荷叶上闪着熠熠的光。一阵微风袭来,淡粉色的花瓣在风中摇曳,淡淡的清香飘来,伟着泥土的芬芳,夏令营的第二课——采莲开始了。
脚尖先接触泥面,凉凉的,滑滑的,缓缓下沉的过程中,又有许多新鲜的感知,我整个人都进入池塘,泥已经要没到膝盖深了。
我尝试向前迈开步子,淤泥却竭力挽留,好不容易将沾满泥浆的右腿从中拔出,又因重心不稳而一脚栽了下去,就这样,一步一个脚印,我缓步向前挪动,太阳暖暖照着,似乎在为我助力前行。
走近一颗肥大翠绿的莲蓬,采集工作就正式开始了。那细长柔媚的茎上却满了密密麻麻的小刺,让我不知从何下手。踌躇良久,双手一上一下握住茎的中上部,手腕用力,只一折,听到“咔嚓”一声,那莲蓬的脑袋便耷拉下来。我暗喜,却发现还有几根牵牵连连的丝,咬紧牙关,一拧一拉,便也都摘下来了。我将这个可爱的莲蓬放入斗笠,劳动的充实与满足感在心头荡漾。
继续往深处挖掘,在荷花池中穿梭。伴随着“咔嚓咔嚓”声,一个又一个莲蓬随声而下,斗笠中的莲蓬渐渐堆满。我似看见苏轼“旋折荷花剥莲子,露为风味j为香”,似乎看见那小儿“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身”。绕过一片荷,发好友,两人相视一笑,比较着莲蓬的高矮胖瘦,也是一种别样的幸福。
剥开一个洁白饱满的莲子,那甜香似将我带回孩提时,在老家奶奶那儿度过的夏天,小小的手中握着洁白饱满的莲子,坐在门前那张用竹条编成的小椅上,好奶为我摇着蒲扇,就觉得这是整个世界。
或许早已习惯了钢筋水泥的禁锢,或许清雅的泥香早已在记忆中暗淡,接天莲叶,婆娑着我的怀恋和憧憬。“低头弄莲子·莲子清如水”,且把喧嚣换了浅好唱。怀揣一池荷香,去追寻那已然邈远的精神家园……
在乡间采莲,在劳动中淬炼成长,让我明白,生活不仅只有眼前的繁忙,还有诗和远方,成长得更加自信从容。
在劳动中,绽放出最美的成长姿态……
在劳动中成长
木屑杂着灰尘,在斜阳中跃动,摇滚,翻拂。日光掠过窗台上的鲁班锁,粗糙的木面上,碾出流水金砂的纹路。窗外,外公劳作的身影,依旧……
和家人闹了矛盾,一气之下躲往外公家。推门一刻,看见外公放下电话的手外公望着我,目光灼灼。我的心揪起来:父母在电话里数落了我哪些不是?遂说道:“他们不理解我。”
外公不语,领我至木工间,说是要为三楼王叔的儿子做两个鲁班锁,叫我搭把手。我一皱眉,小时候学的木工手艺,基本已忘个干净。姑且一试吧。裁料。2x2x10的木板,量准和裁切都不算难。谁知平日画起函数图像来灵活的手,如今显得笨拙。外公已完成两块,我却还在同短锯搏斗,庞大的木料如顽皮的孩子,频频爆出碎屑和细刺,让每一次下锯,都如履薄冰。身后传来外公起身的响动。我心下一想,手指失误,指尖刺痛,钻心。
谁知我轻微的惊呼声也被外公捕捉,他半蹲,查看我手上的伤。我说着没事,倔强地想抽离,却被更有力的大手紧攥。外公沉默着,低头为我包扎,丝丝白发,在晨光中颤动。那是我童年中纯粹而甜美的希望,永远慈祥的爱。已经多久没有触碰?心底,蓦地泛起酸涩。
打磨。这个过程更为精细,也更加需要专注,我不敢再急躁走神。专心致志手握刨刀,一寸一寸地削平。工作间内,闷热,汗珠从额头滚下,我小心让木块避着汗水,细心静心,沉稳雕琢。恍然间,光洁平整的块面如顽石中的璞玉,在刀刃间初具雏形。我吹吹木屑,心中,溢满成就感带来的喜悦。时间渐渐流逝,工作台上,躺了打磨完的三块零件。
接下来,该是拼接的时候了!小时,我最为期待的就是此刻,一个个零部件,有魔力般地,被拼在一起。我兴奋地搓了搓手,拿起木块就开始装嵌,不料,低沉黯哑的摩擦声意外传来,怎么会?失望的阴云,一下笼住了我的心。
外公踱过来,查看我的“成品”,用手指指着第三块木料的根部。我恍然大悟:那里正好是视觉的盲区,我又是一时疏忽,没有削平。木刺,张扬地裸露在外。外公说:“把这个送给你父母亲吧。”
我大惑不解,他娓娓道:“我做木工一辈子,最看重这个道理:一家人的相处,就像鲁班锁啊,三块木板抱在一起才完整。每个零件,都得把自己打磨得光滑,彼此才能很好地镶嵌,你说是不?”
他的话语.轻轻的,击下的涟漪,仍在我心头荡开去。从此,我抖落一身的浮躁,收敛了青春的锋利,试着理解父母,感同家人,木工劳动的经历,使我在莽莽撞撞的青春中,成长!
阅读下面的材料,按要求作文。
在青春的世界里,是什么驱走了你的迷茫,打开你的心