第7课 学校案内 单词教案 2022-2023学年初中日语人教版日语七年级

s 课题 第七课 学校案内（单词） 授课人 授课日期 学习目标 1. 通过录音，示读跟读熟练掌握单词读音。 2. 通过讲解，掌握单词大意 3. 通过例句、阅读，熟练掌握两个语气助词 教学重点 1. 单词发音熟练掌握 2. 单词拼写熟练掌握 3. 掌握两个语气助词的使用 教学难点 单词拼写 单词大意 教学方法 讲授法，讨论法，练习法 课堂导入 1． 单词听写。 おりがみ　つる　ぶた　ぼく　にんぎょう さんじゅうろく　ろっぴゃくはち 2． 填写合适的助词。 私は十八歳です。あなた（　）18です（　）。 3． 看图完成句子。 はい，これは ぼくの カメラです。 双边活动 学生听写后自主完成其他题，完成后同桌互换对答案即可。 1. 播放录音，学生听一遍即可。 2. 带领学生读一遍。速度放缓。（不会的读音自己标出来，注意每个单词的重音） 3. 讲解每个单词大意及日汉字写法，说明与中文区别 4.领读一遍，学生继续熟悉单词发音 4. 两分钟时间学生自行记忆。 5. 两分钟完成巩固练习。同桌互批即可。 6. 询问学生是否还记得语气词这一概念。 7. 展示之前学过的语气词。询问学生该处该怎样读，有如和含义？ 8. 改变音调，询问学生们是否会发生意思改变？ 9.引出例句，改变音调，说明意思变化。 教学过程 教学过程 教学过程 任务一：单词部分讲解（15分钟） （一）具体教学内容： 1.单词大意 2.单词发音 あんない[案内 ]さとう[佐藤 ] ～ご[ ～語]（にほんご[日本語]） しょくいん[職員] たかはし[高橋] どうも （たいいくかん[体育館]） ひと[人 ] いま[今] たいいく[体育 ] じかん[時間 ]  だんし[男子 ] みぎ[右]    ほんとう[本当 ] ちょっと （二）教学思路： 1.听录音，学生熟悉单词 2.分类单词，学生提前了解本课需掌握的单词 3.单词逐个讲解，理解大意 4.领读单词，给与短时间记忆 （3） 教学内容： あんない[案内 ]向导 さとう[佐藤 ]姓氏 たかはし[高橋]姓氏 にほんご[日本語]日语 しょくいん[職員]职员；工作人员 たいいくかん[体育館]体育馆 ひと[人 ]人 いま[今]现在 じかん[時間 ]时间 だんし[男子 ]男子；男性 みぎ[右] 右 ほんとう[本当 ] 真的 ちょっと：稍微 补充： うえ[上] した[下] みぎ[右] ひだり[左] となり[隣] なか[中] そと[外] （四）巩固练习（3分钟）： 1． それは本当（　）ですか。 A.ほんとうB.ほんどうC.はんとうD.はんどう 2． 家の隣（　）は池です。 A.りんB.りいC.となるD.となり 3． 田中さんは職員（　）です。 A.しくいんB.しょういんC.しょくいんD.しいん 4． 公園（　）は学校の隣です。 A. こうえんB.こうえC.きょうえんD.きょうえ 任务二：语法部分讲解（15分钟） （一）具体教学内容： 1.语法：语气助词ね、よ 2.接续，含义，使用场景讲解 （二）教学思路： 1.以例句引出语法 2.学生思考该句发音。 3.引出其接续，直接说明音调变化。 4.说明其含义，音调的变化引起的语气不同。 （三）教学内容： ①わあ，日本語の 本が たくさん ありますね あれは 人形ですね 接续：同样是接在句子（S）之后 含义：读降调时，则为感叹之意 （すごいですね。） ②これは辞書ですよ。 接续：S+よ 含义：读升调，表示自己的主张，或提醒对方 课堂检测 一、将下列汉语译成日语平假名词。 1.这里2.体育馆5.旁边4.现在3.带路 6.哪个7.男8.日语9.外面 二．写出正确的日语汉字 1.だんし２．いま３．あんない４．となり ５．にほんご６．そと７．たいいく 课堂小结 熟练掌握单词发音。 熟练掌握单词大意。 掌握语气词ね、よ用法 板书设计 第七课 学校案内 布置作业 单词抄写3遍 背诵单词及日汉字 预习第七课语法 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $