内容正文:
姓名
振兴小学2022学年五下语文期中素养监测
一、
书写展示:请把下面的话正确地摘抄下来,并注明作者和出处,(5分)
在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大
海中,在蜘峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
摘自(
)的《
二、日积月累
(一)根据情境写词语。(7分)
本学期的语文学习中,我们认识了许多个性鲜明的人物,有shen1miào即a加
)的诸蕊亮,的1(
)诸葛亮的加山(
)周瑜,生性耿
直的1050(
)ef xiang
)的沃克医生,其中,刘伯承将军让我感到
you zhong
)敏佩,他在手术时,居然拒绝使用dz1(
)
(二)选择题。(18分)
1下列加点宇的读音全部正确的一项是(
A.蚂鲜(n)
血泊(b)
B.排徊(hu)
选刻(n)
C燕国(ym)
旖龅(I)
D,踉驼(a)
明是是(hn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(
A斯抖蜻螟拟定藂忙
B,疑惑布置签字荣幸
C编新舰练耻笑胸胶
D,苍白年龄鞋问遵重
3在汉字中。“典”字本身含有“重要”的意思。因此适字时,古人在“面”字下面加上
“双手“或“底座”的形状,以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(
A高
B州
c
名下面描写与人物形象不一致的一项是(
人身穿金甲亮型?,头戴金冠光陕胰。手举金植棒一根,足脑云鞋皆相称。一双经眼似明
星,两耳过肩查又硬。一孙桥空
:身驱凉凉,相锐发堂,一双眼光射寒星,阿弯眉浑如刷连。胸酬横烟,有万夫难数之成
风:语话轩昂,吐千丈液云之志气。
一武松
C身长八尺,面如冠玉。头假轮中,身被与感,飘鼠然有神仙之概。一周瑜
D,面若中秋之月,色如春晓之花,数若刀秋,眉如型弧,面如桃。,目若秋皱,一更宝玉
五,结合衡读积累,下列说法有误的一项是()
九(酒前记)中的“三打白骨精”“风用智取生原解”等放事让我们感受到取经之路险境
选出。
五(三国离义)中的“草相信丽”“火烧赤整”等放事让我们领略到气势研调的成争场面。
口《水裤传)中的“鲁智深倒拔垂杨脚”“宋红三打祝家庄”等故事让我们体会到果山好
夏的英勇。
D。《红楼梦)中既有儿女情长、风花雪月,也有倍衰变幻,人情冷暖。
6下列关于汉字演变题序,措述正确的一项是()
A.甲骨文
C甲骨文
金文隶书小篆指书且甲骨文金文—来节一—小策一草节
金文一小隶书楷书.甲骨文一小篆一金文一隶书一书
7.下列词语解释不正确的一项是()
A榜文:公告、告示,B郎中:医生,C印信:印章,几是客:书法家,
8.下面的字谜,谜底错误的一项是()
A.一人一张嘴,(合)
B说它小,下边大说它大,上边小,(奖)
C.一下一把火。(灭)
D.自小在一起,目前少联系。(省)
9.下列对《水精传》中人物辣号描述错误的一项是()
A豹子头林冲
B.黑旋风柴进
C.行者武松
几.智多星吴用
(三)按要求写句子,(3+2分)
1从“忙”、“静”、“吵”,“冷”这四个词语中选一个词语,展开想象,写具体,
2这星的桂花再香,也比不上家乡院子里的性花。(体会句子表达特点,仿写句子)
(四)根据所学内容填空。(13分)
1.古诗中有浓浓的家国情怀,“通民泪尽胡尘黑,
”是
(填诗人的名字)的伤痛:“创外忽传收酯北,
(填诗人的名字)听闻捷报后的喜膜而位:“
,”是于龄不瑟定险、暂破敬军的李情壮志,
2离别是一首默,是李白“弧帆远影碧空尽,
,”的驻足远望:是
母亲“临行密密硅,
,”的牵挂和不舍。
3多村劳动多快乐,你隐一“
村庄儿女各当家”:你听。
“牧童归去横牛背,
4速游汉字王固,止我有假多收统。我知道王就柴是研究
也积黑了许名
有趣的谐音歇后清。如
我还认识了书法家
这些都让我感受到中华语言文字的独特越力,
三、读万卷书。(22分)
一)文彦博树洞取球(共11分)
文彦将少时,与耳儿击球。球息跃入树穴,件儿谋取之,穴深,不能得。
准博以盆取水,球提浮出。
1,选择加点字正确的解韩,西““、2分】
)群儿黑取之A代.指球五代调,指树洞)
(2)球遂浮出(九丽,如意
五于是,就)
2这件事的心因是
(用原文回茶)。2分)
3.其他小册友没有章到球的原闲是
但分)
4.文意博想到的办法是
结果
·(2分)
5读了这篇文章,明白了什么道理?你还妇道古代智慧儿靠的故事码?请写出一个,(3分)
(二)小名(11分)
大的我的出生与水有关,于是顺懂得斯文的外公顺口始我起名叫森儿。在“森儿、意
儿”的呼唤中我慢横长大了,到了要上学的年龄时,老爸觉得请有个体而的学名才对,便
为我取了个超大众化的名字,可家里人还是“森儿、春儿”地叫。特别是妈锡叫得尤为响
光频紫。
不如为什么,随着年龄的州长,再听到家人唤长小名克有些不舒服了,好像有一种不
放单重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈义一声“森儿”的呼唤后,郑重地对地