精品解析:陕西省榆林市子洲县2020-2021学年八年级下学期期末语文试题

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2023-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 全书综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) 子洲县
文件格式 ZIP
文件大小 457 KB
发布时间 2023-04-14
更新时间 2023-04-14
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-04-14
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来源 学科网

内容正文:

子洲县2020~2021学年度第二学期期末质量检测试卷 八年级语文 注意事项: 1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟; 2.答卷前,务必将自己的姓名填写在答题卡相应位置处,并认真核对条形码上的信息; 3.所有答案必须在答题卡上指定区域作答;选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚; 4.考试结束,监考员将试卷、答题卡一并收回。 一、积累和运用(17分) 1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) A. 矗立(chù) 撺掇(chuān) 帷幕(wéi) 接踵而至(zhǒng) B. 眼眶(kuàng) 妩媚(wǔ) 瞭望(liáo) 挑拨离间(jiàn) C. 闭塞(sè) 卑劣(liè) 颠簸(bǒ) 戛然而止(jiá) D. 汩汩(gǔ) 迁徙(xǐ) 苍劲(jìn) 怒不可遏(è) 2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A. 膏药 浮躁 分崩离析 慢不经心 B. 静穆 驰骋 纷至沓来 销声匿迹 C. 致密 决择 行将就木 名副其实 D. 诬蔑 踊跃 招摇撞骗 格物至知 3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举,将真善美____________(演示 表演 演绎)得淋漓尽致,为中学生的心灵送来了明丽的阳光,成为其崇拜的一类偶像。 (2)乍一听,他的解释似乎可以____________(面面俱到 自圆其说 天衣无缝),但仔细推敲,漏洞还是很多。 4. 经典诗文默写。[第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题] (1)__________________,胡乎泥中?(《诗经·式微》) (2)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,__________________。(《诗经·关雎》) (3)__________________,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (4)安得广厦千万间,__________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)__________________,两鬓苍苍十指黑。(白居易《卖炭翁》) (6)此地一为别,__________________。(李白《送友人》) (7)__________________,更着风和雨。(陆游《卜算子·咏梅》) (8)使老有所终,__________________,幼有所长。(《大道之行也》) (9)__________________,其正色邪?(《北冥有鱼》) (10)头顶着蓝天大明镜,__________________(贺敬之《回延安》) 5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。 ①今年是“七一勋章”首次颁授的第一年,共产生了29名“七一勋章”提名人选。②“七一勋章”获得者都来自人民、植根人民,是立足本职、默默奉献的平凡英雄。③他们的____________可学可做,他们的____________可追可及。④他们用行动证明,只要坚定理想信念、坚定奋斗意志、坚定恒心韧劲,每一个平凡的人都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业! (1)第①句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。 ________________________________________________________________ (2)请将下面的词语分别填写在第③句的横线上。(只填序号) A.精神 B.事迹 (3)请提取第④句画线部分句子主干,写在下面的横线上。 ________________________________________________________________ 名著阅读。(2分) 6. 奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。”下面所列《钢铁是怎样炼成的》一书中与保尔相关的事件,哪一项最能印证这一观点?请作出选择并简要分析。 A.与瓦西里神父作对 B.和队员们筑路 C.对丽达产生误会 二、综合性学习(7分) 7. 请你参加以“以和为贵”为主题的综合性学习活动,并完成下面的题目。 (1)请将本次活动的标语“礼之用,和为贵”工整、规范地抄写在下面的田字格里。 (2)请运用积累的有关“和”文化的故事、名言等,仿照示例写出你对“和”的理解。 示例:从“礼之用,和为贵”的名言中,我懂得了“和”是中华民族的传统美德。 (3)班级要开展“以和为贵”主题演讲比赛,下面是小立同学写的一篇演讲稿,请你说说它主要存在哪些问题。 家和万事兴,人和国兴旺。我们在和谐的校园里学习、生活

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