1.7.大自然的启示 （同步练习）六年级下册科学粤教版

7 大自然的启示 课时培优练 粤教版（2017） · 六年级下册 一、单选题 1． 快粘吸盘是人们根据（　　）发明的。 A．章鱼吸盘 B．荆棘上的尖刺 C．苍耳果上的毛刺 2．人造卫星的控温系统设计制成百叶窗样式，可以随着温度变化调节窗的开合，这是人们受(　　)启发的发明创造。 A．蝴蝶的触角 B．蝴蝶的复眼 C．蝴蝶的翅膀 3．下列物品或工具没有模仿手臂工作原理的是(　　) A． B． C． 4．尼龙搭扣（魔术贴）是我们生活中常见的物品，它模仿（　　）这类果实的倒钩结构制造出来的。 A．猪笼草 B．茅草叶 C．苍耳 5．科学家受(　　)的启发，研制出“蝇式气味分析监视仪”。 A．昆虫触角 B．蝴蝶翅膀 C．蝙蝠耳朵 6．下列受竹子、水稻等植物茎的启发而发明的是（）。 A．空心钢管 B．安全帽 C．瓦楞纸箱 7．下列说法中，符合科学道理的是（ ）。 A．生物是有限的，仿生产品将会越来越少 B．生物是发展变化的，仿生产品将会越来越多 C．生物的种类不会变化，所以仿生产品的种类也是不会变化的 8．凯凯发现鬼针草果实上有倒钩，下列果实或种子的传播方式和鬼针草一样的是(　　)。 A．蒲公英B．苍耳C．凤仙花 9．人们根据鸡蛋的外壳的启示，发明了(　　) A．薄壳结构房顶 B．太阳伞 C．篮球等球类 10．丛林迷彩服用于(　　)。 A．陆军夏作战服 B．陆军冬作战服 C．海军陆战队 二、填空题 11．　 　就是把学到的科学原理应用在物品的制作上。 12．尼龙搭扣，一面模仿苍耳带有　 　，一面模仿动物的　 　。 13．工程师借鉴昆虫的三角步态在　 　性、机动性等方面的优势，设计并制造了六足机器人。 14．人类利用有利于生物生存的形态结构和生理特点，从中获得启示创造出各种人造物的做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的仿生学。例如人类从　 　的身上获得启示发明了飞机。 15．人们根据葱叶的结构特性，设计、制造出了简形的物品，这就是　 　。 16．人类模仿生物的　 　和功能，创造出各种人造物。这些做法逐渐发展为一门从自然中学习，进而应用到工程技术中的学科—— 　 　。 三、判断题 17．仿生只能模仿生物的外形结构。(　　) 18．大葱的叶子是管状的，这样的形状大大增强了叶子抗弯曲的能力。（　　） 19．雷达的工作原理与回声定位相似。(　　) 20．人类的很多发明创造都可以从大自然中找到原型。（　　） 四、综合题 21．蝙蝠的视觉不发达，但能借助“回声定位”在黑夜中捕捉飞蛾。 （1）认真思考后请回答：蝙蝠的“回声定位”需要哪些器官的参与？ （2）蝙蝠飞行时，为什么常常是张着嘴的？ （3）如果堵上它的嘴巴或耳朵，会怎样？ （4）人们从蝙蝠身上得到启示，发明了　 　等科技产品。 22．蝙蝠在漆黑的夜晚能够自如地飞行和捕食。为了探索其中的奥秘，科学家们做了下面这个实验。实验结果说明了什么？ 实验顺序 实验方法. 实验结果 第一次 蒙眼睛 铃铛一个也没响 第二次 塞耳朵 铃铛响个不停 第三次 封嘴 铃铛响个不停 （1）实验结论：蝙蝠夜里飞行，靠的不是　 　，而是利用　 　和　 　配合起来发现前方障碍物的。 （2）蝙蝠的嘴里能够发出一种人耳听不见的声音——　 　。在它飞行时，超声波遇到物体后会返回，被耳朵接收，这样的探路方式叫　 　。 （3）雷达是模仿蝙蝠探路的原理工作的。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上，这样就可以测定目标的　 　、　 　、大小等。因为是使用电磁波来探测物体，不受天气条件的影响，所以雷达广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等领域。 （4）雷达的天线相当于　 　；雷达发射的无线电波相当于　 　；雷达的荧光屏相当于　 　。 A．蝙蝠的耳朵 B．蝙蝠的嘴巴 C．蝙蝠发出的超声波 五、实验探究题 23．(二)根据生物的特征，写出与它相对应的仿生产品。 生物名称 仿生产品名称 带冠毛的蒲公英种子 　 　 抹香鲸 　 　 海豚 　 　 蝙蝠 　 　 野猪鼻子 　 　 蛋壳 　 　 答案解析部分 1．【答案】A 【解析】【分析】仿生学是人模仿生物的结构和功能的基本原理，制造或改善机械、仪器、建筑、工艺等的科学。根据对仿生学的认识， 快粘吸盘是人们根据章