第三部分第1课 沁园春·长沙-【赢在起点】2023初高中衔接教材语文

第1课 沁园春·长沙 毛泽东 􀲽诵文本􀲽 独立寒秋, 湘江北去, 橘子洲头。 看万山红遍, 层林尽染; 漫江碧透, 百舸争流。 鹰击长空, 鱼翔浅底, 万类霜天竞自由。 怅寥廓, 问苍茫大地, 谁主沉浮? 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年, 风华正茂; 书生意气, 挥斥方遒。 指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯。 曾记否, 到中流击水, 浪遏飞舟? 1925年 􀲽识作者􀲽 独领一代风骚的伟大诗人———毛泽东 毛泽东,字润之,笔名子 任。1893年12月26日 生 于湖南湘潭韶山冲的一个农 民家庭,1976年9月9日在 北 京 逝 世。中 国 人 民 的 领 袖,马克思主义者,伟大的无 产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产 党、中国人民解放军和中华人民共和国的 主要缔造者和领导人,诗人、书法家。《时 代》杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。毛泽东著述丰富,有文集、诗词、书 法等作品。其作品涵盖军事、政治、经济、 文化等,其文学作品意境宏大,笔调雄浑, 诗词直追苏、辛,书法创立“毛草”。 􀲽知背景􀲽 这首词作于1925年。当时革命运动 正在蓬勃发展,五卅运动与省港大罢工相 继爆发,农民运动蓬勃兴起。毛泽东直接 领导了湖南的农民运动,创建了湖南第一 个党支部———韶山支部。国共两党的统一 战线已经建立,广东革命政府已经在广州 正式成立。是年秋天,毛泽东从韶山前往 广州创办全国农民运动讲习所,途经长沙, 重游橘子洲,触景生情,书就这首气势磅礴 的革命词作。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —94— 初升高衔接教材·语文 􀲽明知识􀲽 词 词,起源于隋唐,成形于五代,兴盛于 两宋。最初称为“诗余”“长短句”“乐府” “曲词”“曲子词”。词有定调,调有定句,句 有定字,字有定声。 按其篇幅长短,可分为小令(58字以 内)、中调(59字~90字)、长调(91字以 上)。 按风格,词分为豪放派与婉约派。豪 放派代表词人是苏轼、辛弃疾;婉约派代表 词人有柳永、秦观、李清照等。 词牌:就是词的格式的名称。不同的 词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句 式、声律,均有各自不同的规格。词牌规定 了字数、平仄及押韵等,标题规定着词的 内容。 沁园春:相传东汉明帝女儿沁水公主 园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏 其事,此词牌由此而得名。 􀲽理基础􀲽 1.记字音 ①百舸∙ 争流(ɡě) ②寥∙ 廓(liáo) ③橘∙ 子(jú) ④怅∙ 寥廓(chànɡ) ⑤峥嵘∙∙ (zhēnɡrónɡ)⑥浪遏∙ 飞舟(è) ⑦挥斥方遒∙ (qiú) ⑧沁∙ 园春(qìn) ⑨万户侯∙ (hóu) 2.识字形 ① 稠(chóu)稠密 惆(chóu)惆怅 ② 沁(qìn)沁园春 泌(mì)分泌 ③ 橘(jú)橘子 谲(jué)诡谲 ④ 侯(hóu)王侯 候(hòu)侍候 3.辨词义 (1)意气·义气 [辨词]“意气”指意志和气概,也可指 志趣和性格,还可指由于主观或偏激而产 生的情绪;而“义气”指由于私人关系而甘 于承担风险或牺牲自己利益的气概。 [选词]①青春骑行体验团整装出发, 无惧风雨,意气风发。 ②拉小团伙,讲哥们义气,这是部分青 少年中很不好的习气。 (2)寥廓·辽阔 [辨词]二者适用范围不同。“寥廓”多 指天空宇宙,空间范围。如:寥廓的天空。 “辽 阔”多 指 地 域,平 面 范 围。如:草 原 辽阔。 [选词]①文化城,是一幅展现了碧空 寥廓、内涵深厚的巨幅宝卷。 ②中国是一个疆域辽阔、海陆兼备的 国家。 4.积成语 [语境呈现] ①在百舸争流∙∙∙∙ 的行业竞争中,易鑫硬 是靠着自己的生态迭代走出了一条属于自 己的“易鑫之路”。 ②如今的我们风华正茂∙∙∙∙ ,像鲜花一样 绽放;而我们的父母却已历尽沧桑,希望我 们能成为他们在秋天里收获的果实。 ③革命老干部回首当年峥嵘岁月∙∙∙∙ ,自 豪感油然而生。 ④纵览古今创伟业做大事的人,无不 是指点江山 ∙∙∙∙ 、高呼燕雀安知鸿鹄之志的人。 ⑤风华正茂的他们,挥斥方遒∙∙∙∙ ,抒发着 这个时代青年人的激情与进取。 [释义] ①百舸争流:上百条船争着在水上疾 驰。意指很多人都在奋勇前进。 ②风华正茂:风采才华正盛,形容朝