第三部分专题二 完形填空-【赢在起点】2023初高中衔接教材英语

第三部分 英语专题学习攻略 􀳁专题二 完形填空 名师导航 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 完形填空考题题型 1.词汇题。这种题型从句子和语境层次上 来全面考查名词、代词、数词、形容词、副 词、连 词、介 词、动 词 等 词 类 的 意 义 和 用法。 2.动词的时态、语态、非谓语动词和主谓一 致题。这类题也是从语境的层次上来全 面考查学生对上述内容的掌握程度。 3.常用固定搭配和习惯用法题。这种题涉 及动词短语、介词短语、副词短语等的搭 配和用法。 4.句法题。这种题型涉及简单句的五种句 型、并列句、状语从句、宾语从句、定语从 句,等等。 5.逻辑分析题。这种题型主要考查学生的 阅读理解能力、综合分析能力和语言运 用能力。 完形填空题解题技巧 一、略读全文,掌握大意 略读即快速地读,以了解文章内容和结 构为目的。完形填空首先是测试理解能 力,所有的题目只有在比较准确地理解 短文意思,了解其文章结构和句子结构 后,才能有把握地去选。很多考生在考 试时为了节省时间,边读边选,但这样做 是十分容易出错的。因为边读边选会一 再打断阅读理解的整体连贯性,不易统 览全文,理清文章的脉络。边读边选还 很有可能造成断章取义,一空填错,后面 都跟着填错。较好的办法还是先花1~2 分钟把文章略读一下,注意:快读的目标 是读懂,只快不懂或似懂非懂,走个过 场,那只是浪费时间和精力。考生要根 据文章内容和自己的情况,调整自己的 阅读速度。略读之后,对文章的内容、结 构及文章的主要线索,都要心中有数。 完形填空短文的第一句通常不挖空。这 是便于考生对短文主题、内容或背景有个 大概了解。第一句也常直接点明主题内容, 是设置语境的框架性句子。通读全文时,不 要拘泥于一词一义的理解。对个别不认识 的单词、短语,只要不影响理解全文就可以 暂时不管它。 二、瞻前顾后,谨慎选择 文意既明,就开始选择。完形填空的每 个空格究竟该选哪个选项才恰当,取决 于以下几个方面:1.语境。语境即上下 文。它包括选择项与所在句子的语义联 系,所在句与周围语句的意义上的关系, 所在句在本段中所起的作用,所在句在 整篇短文中所起的作用以及与文章内容 主线的关系。有些选择项根据上下句就 能比较容易地做出正确判断,而有些选 择项则必须根据整篇文章的大意才能推 出。2.语法知识。从语言环境角度筛选 后,不能得出最终答案,还要从语法角度 再考虑动词的形式、句子的结构等。3. 必要的常识。4.注意同义词、近义词的 细微区别和一些固定搭配。 总之,判断正确答案要从多角度去考虑, 把语境、语法、词法、常识、固定搭配等有 机地结合起来综合考虑是做完形填空题 的最佳方法。 三、复读全文,仔细检查 完成选择后,最好再用一两分钟将短文 从头看一遍。为了使这一遍阅读顺畅, 建议考生第二步就把选择的词语填在空 格中。阅读时,对感觉不恰当的,可尝试 这样的解题步骤: 1.纵观加联想。通读全文,掌握大意。在 通读的过程中,通过前后联想,猜测空格 词的意思,以期达到掌握大意的目的。 2.先易且定夺。对照选项再读全文。验证、 修正原来的猜测,将有把握的答案确定下 来。这时往往绝大多数小题都已解出。 3.攻难再复读。重点检查尚未解出的小题 的前后句子,解出那些原来拿不准的少 数题。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —75— 初升高知识衔接·英语 4.反思并修正。将所选单词放入原文中。 重读全文,看看有无逻辑上的问题,以期 发现错误、改正错误。 另外还应注意: 1.重视首、尾句。“完形填空”所选短文一 般无标题,首句通常不设空格,它很可能 是文章开篇的重要交代,为预测短文体 裁及全文大意提供重要信息。尾句往往 是段落的灵魂,首句往往是段落的主题 句,在主题句中,一般可能出现文章的背 景知识,故事性文章的时间、地点、人物、 事件等,抓住并理解主题句对统观全文 有很大的帮助。 2.做题时应先易后难。借助前后句便可选 出较易的答案,通过上下文的帮助,一般 都可以较顺利地选出,绝对不要把大量 的时间花在一两个难题上。 3.