选择性必修第二册综合检测卷2-2022-2023学年高二数学必考点分类集训系列(人教A版2019选择性必修第二册)

2023-04-14
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选择性必修第二册综合检测卷2 考试时间:120分钟;满分:150分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共22题,单选8题,多选4题,填空4题,解答6题,满分150分,限时150分钟,试卷紧扣教材,细分题组,精选一年好题,两年真题,练基础,提能力! 1. 选择题(共8小题,满分40分,每小题5分) 1.(2019秋·江西南昌·高二南昌二中校考期中) A. B. C. D. 2.(2023春·河南洛阳·高二校联考阶段练习)下列求导运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.(2023春·北京·高二北理工附中校考阶段练习)函数的单调增区间是(    ) A. B. C. D. 4.(2020春·浙江金华·高一校考开学考试)一个等比数列前项的和为48,前项的和为60,则前项的和为(    ). A.83 B.108 C.75 D.63 5.(2023·山东潍坊·统考模拟预测)如图,将一个边长为1的正三角形分成四个全等的正三角形,第一次挖去中间的一个小正三角形,将剩下的三个小正三角形,再分别从中间挖去一个小正三角形,保留它们的边,重复操作以上做法,得到的集合为谢尔宾斯基三角形.设是第n次挖去的小正三角形面积之和(如是第1次挖去的中间小正三角形面积,是第2次挖去的三个小正三角形面积之和),则(    ) A. B.是等差数列 C. D.前n次挖去的所有小正三角形面积之和为 6.(2023春·河南南阳·高二南阳中学校考阶段练习)已知数列是递增数列,且,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 7.(2023·全国·高二专题练习)设,,,则(    ). A. B. C. D. 8.(2022秋·四川南充·高三四川省南充市白塔中学校考开学考试)已知函数是定义在实数集R上的奇函数,且当时,,设,,,则a,b,c的大小关系是(    ) A. B. C. D. 2. 多选题(共4小题,满分20分,每小题5分) 9.(2022秋·湖北武汉·高二校联考期末)等差数列的前n项和分别为,则下列说法正确的有(       ) A.数列是递增数列 B. C. D. 10.(2022·广东佛山·校联考模拟预测)已知函数的定义域为,且仅有一个零点,则(    ) A.e是的零点 B.在上单调递增 C.是的极大值点 D.是的最小值 11.(2022秋·福建厦门·高二统考期末)大自然的美丽,总是按照美的密码进行,而数学是美丽的镜子,斐波那契数列,就用量化展示了一些自然界的奥妙.譬如松果、风梨的排列、向日葵花圈数、蜂巢、黄金矩形、黄金分割等都与斐波那契数列有关.在数学上,斐波那契数列可以用递推的方法来定义:,则(    ) A. B. C. D. 12.(2021秋·河北衡水·高三校联考阶段练习)已知函数,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则是上的减函数 C.若,则有最小值 D.若恒成立,则整数的最大值为0 3. 填空题(共4小题,满分20分,每小题5分) 13.(2021秋·宁夏吴忠·高三青铜峡市高级中学校考阶段练习)函数的图象在处的切线方程为___________. 14.(2022·全国·高二专题练习)已知在数列中,,,则__________. 15.(2023秋·江苏南京·高二南京市第一中学校考期末)已知函数在上是增函数,则实数的取值范围是__. 16.(2023·广东茂名·统考一模)e是自然对数的底数,的零点为______. 4. 解答题(共6小题,满分70分) 17.(2021·江苏·高二专题练习)贺同学入读某大学金融专业,过完年刚好得到红包10000元,她决定以此作为启动资金投资股票,每月月底获得的收益是该月月初投入资金的20%,并从中拿出500元作为自己的生活费,余款作为资金全部投入下个月的炒股,如此继续.设第n个月月底的股票市值为. (1)求证:数列为等比数列; (2)贺同学一年(共12个月)在股市约赚了多少元钱?(,) 18.(2022秋·宁夏银川·高二银川二中校考期中)已知正项数列的前项和满足:,且成等差数列. (1)求数列的通项公式; (2)令,求证:数列的前项和. 19.(2021·全国·高二专题练习)在数列中,,. (1)求的通项公式; (2)设,求数列的前n项和. 20.(2022·全国·高三专题练习)已知函数. (1)当时,判断函数的单调性; (2)证明函数存在最小值,并求出函数的最大值. 21.(2022·全国·高三专题练习)已知函数(为自然对数的底数,且). (1)讨论的单调性; (2)若有两个零点,求的取值范围. 22.(2021·浙江·统考模拟预测)函数. (1)求的单调区间; (2)当时,不等式恒成立,求

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