江西省南昌市二十八中校级联盟2022-2023学年七年级下学期期中生物试题

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2023-04-14
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第 1 页 共 2 页 南昌二十八中教育集团 2022—2023 学年第二学年期中试题卷 七年级生物 命题人:黄迎迎 审题人:熊超群 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共计 30 分) 1.人和类人猿的共同祖先是( ) A.森林古猿 B.长臂猿 C.猕猴 D.黑猩猩 2.谁言寸草心,报得三春晖.母亲怀胎十月,给了我们生命.母亲体内产生卵细胞,形成受 精卵和胚胎发育的场所依次是( ) A.输卵管 子宫 卵巢 B.卵巢 子宫 输卵管 C.卵巢 输卵管 子宫 D.输卵管 卵巢 子宫 3.下列哪一种现象不属于进入青春期后心理上的表现?( ) A.独立意识增强 B.身高突增 C.对异性开始有性意识的萌动 D.渴望得到家长和老师的关怀 4.女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件.下列说法正确的是( ) A.卵巢是女性生殖系统的附属器官,摘除后不影响第二性征 B.卵巢是女性的性腺,能产生卵细胞,分泌雌性激素 C.月经在子宫内周期性形成.与卵巢的功能无关 D.卵巢作为子宫的附件,表明子宫是女性的主要性器官 5.下列营养缺失与其病因对应正确的是( ) A.坏血病 维生素 A B.夜盲症 维生素 B C.脚气病 维生素 C D.佝偻病 维生素 D 6.食物中所含的六大营养物质中,能为人体提供能量的是( ) A.糖类、脂肪、维生素 B.糖类、脂肪、蛋白质 C.脂肪、维生素、无机盐 D.糖类、脂肪、无机盐 7.下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是( ) ①绒毛壁只由一层上皮细胞组成 ②小肠内表面有许多小肠绒毛 ③小肠绒毛内有丰富的毛细血管 ④小肠内有多种消化液. A.①④ B.①②③ C.②④ D.②③④ 8.下列消化液中,不含消化酶的是 ( ) A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.肠液 9.为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.这样做的道 理是( ) A.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 B.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 C.胃液能消化淀粉,使药物慢慢渗出 D.胃产生的胆汁不能消化淀粉 10.人们吃进的食物和吸入的空气都要通过的结构是( ) A.食道 B.咽 C.气管 D.鼻腔 11.合理营养固然重要,食品安全更不可忽视.下列叙述科学合理的是( ) A.桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌 B.已变质的食物在锅内蒸煮后就可以食用 C.饭后立即进行剧烈的体育锻炼可以促进消化 D.鲜艳漂亮的蘑菇味美可口 12.下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对应 物质的消化作用,abc 分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( ) 第 2 页 共 2 页 A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同 D.X表示大肠,是 a、b、c被吸收的主要场所 13.呼吸是人体最基本的特征之一.清新的空气进入肺的正确顺序是( ) ①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管. A.①②③④⑤ B.①④③⑤② C.①③②⑤④ D.①⑤③②④ 14.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的变化是( ) A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变 C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加 15.如图表示小丽同学的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,表述正确的是( ) A.膈肌从甲到乙时,呼气 B.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态 C.膈肌从甲到乙时,吸气 D.吸气完成的瞬间,膈肌处于甲状态 二、填空题(本大题共 2 小题,每题 10 分,共计 20 分) 16.某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头 (碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案: 试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象 1 碎屑 2毫升唾液;2滴碘液 37℃;10 分钟 2 碎屑 2毫升清水;2滴碘液 37℃;10 分钟 3 小块 2毫升唾液;2滴碘液 37℃;10 分钟 4 碎屑 ____________;2 滴碘液 0℃;10 分钟 请分析回答下列问题: (1)分析 1 号试管和 2 号试管这一组实验,实验变量是____________。预测实验现象,会变蓝 的是____________试管。 (2)分析 1~3号试管,能与 3号试管形成对照实验的是____________号试管。 (3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶 消化作用的影响”,补加了 4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入 4号试管的物质还 应该有____________,4 号试管的实验现象是_________

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