必修3 第1单元 第1课 历史和人民的选择 -【金版教程】2024高考政治一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

必修3　政治与法治 第一单元　中国共产党的 领导 第一课　历史和人民的选择 提纲挈领 思维辨析 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 1.判断正误 （1）近代中国的社会性质是资本主义社会。（ ） （2）近代中国的主要任务是满足群众日益增长的物质文化需求。（ ） （3）争取民族独立是中国共产党人的初心使命。（ ） 提示　近代中国的主要任务是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福。 提示　近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会。 提示 × × × 提示　为人民谋幸福，为民族谋复兴是中国共产党人的初心使命。 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 （4）中国共产党的成立是中华民族实现民族独立的标志。（ ） （5）从1949年开始，中国确立了社会主义制度。（ ） （6）中国共产党执政是历史和人民的必然选择。（ ） （7）进入新时代，中国已经实现了民族的伟大复兴。（ ） 提示　1956年社会主义改造的完成，标志着社会主义制度在中国的确立。 提示　中华人民共和国的成立是实现中华民族独立的标志。 提示 × × × 提示　进入新时代，中华民族正在走向伟大的民族复兴。 √ 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 2.请你思考 有人认为，改革是社会主义制度的根本变革。你是如何看待这一观点的？ 提示　改革是社会主义制度的自我完善和发展，是中国共产党领导广大人民群众积极参与的自觉行为。改革是坚持在社会主义制度前提下，改革生产关系和上层建筑中不适合生产力和经济基础发展的一系列环节和方面，不是社会主义制度的根本变革。 提示 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 知识整合 命题探究 知识点一　没有共产党就没有新中国 1.近代中国国情与道路探索 （1）近代中国的基本国情与主要矛盾 基本 国情 半殖民地半封建社会： ①半殖民地：形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役 ②半封建：形式上是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展 主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾 主要 任务 推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放，彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 11 （2）各种政治力量解决中国问题的方案 方案一 方案二 方案三 代表 阶级 北洋军阀和国民党统治集团 中间派或中间人士 中国共产党 发展 方向 极力维护地主阶级和买办资产阶级统治，让中国继续走半殖民地半封建的道路 幻想建立资产阶级共和国，走独立发展资本主义的道路 建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义 最终结果 被中国人民抛弃，其代表者的统治也被推翻 没有得到人民群众的认可，它的多数代表者后来也承认这个方案在中国行不通 最终赢得包括民族资产阶级在内的最广大人民的拥护 结论 中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 12 [知识微练1]　1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中指出：“中国现时的社会，是一个殖民地、半殖民地、半封建性质的社会。只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、任务、动力、性质、前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。”据此，以下判断正确的是（　　） ①近代中国革命的首要任务是建立资产阶级民主共和国　②近代中国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾　③在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路走不通　④近代中国社会的性质要求必须推翻帝国主义和封建主义的统治 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 解析 解析　近代中国革命的首要任务是反对帝国主义和封建主义，争取民族独立、人民解放，①错误。近代中国社会的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，②错误。 提纲挈领 思维辨析 知识整合 命题探究 价值引领 素养培育 课时作业 2.没有共产党就没有新中国 工人阶级 先进性 ①中国工人阶级富有斗争精神，具有革命性。是先进生产力的代表，具有先进性 ②坚持以马克思列宁主义为指导，成为反帝反封建的新民主主义革命的