第六单元(B卷·能力提升卷)-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷语文必修下册(统编版)

2023-05-10
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梁山鑫宇文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2023-05-10
更新时间 2023-05-10
作者 梁山鑫宇文化传媒有限公司
品牌系列 赢在课堂·高中同步
审核时间 2023-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38623821.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 B卷·能力提升检测卷 (满分:150分时间:150分钟) -,现代文阅读(35分) (-)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一发展经济学是在20世纪40年代后期许多发展中国家取得政治独立或摆脱半殖民 地地位开始追求现代化的背景下,从现代经济学中独立出来的子学科。 二战后到20世纪70年代,主流发展经济学是结构主义。当时发展经济学家的目标是帮助 发展中国家建设成发达国家。他们认为,发达国家劳动生产率水平高是因为他们有当时先进的 资本密集型大工业,发展中国家劳动生产率水平较低是因为以农业或自然资源产业为主,两者产 业结构不同。这-一说法似乎有理。因此,当时观点认为,发展中国家为了赶超发达国家,必须依 靠政府,克服市场失灵的弊病,直接动员资源、配置资源以发展现代化大产业。“斯大林模式”就 是这一特点。实际上,二战后拉美、非洲、南亚国家所采取的政策框架都一样,即通过政府的直 接干预,动员资源,配置资源,以发展现代化的先进产业。这种政策框架,通常能在开始时带来 五至十年由投资拉动的快速经济增长,等这些产业建立以后,就陷入停滞状态,导致与发达国 家的差距不仅未缩小,反而拉大。换而言之,按照发展经济学“第一版”——“结构主义”制定的 政策是失败的。 到了80年代,发展经济学进入第二版:“新自由主义”。当时观点认为,发展中国家与发达国 家差距不断加大的原因是发展中国家政府干预过多,市场作用未能充分发挥。单纯靠政府干预, 很容易建立理论模型证明,不仅会导致资源错配,效率低下,不能有效增加国民财富,也会创造租 金,导致寻租而生腐败和贪污,拉大收入分配差距。以新自由主义为理论依据的“华盛顿共识”在 20世纪80,90年代广为传播,认为发展中国家必须以“休克疗法”推行市场化、自由化与私有化, 一次性地消除各种政府干预,并紧缩政府开支,保持财政收支平衡,这样才能把市场经济成功地 建立起来。 但是,从理论上看是正确的政策,在实践中往往不成功。比如,亚洲“四小龙”和中国大陆等 在发展和转型过程中,都是市场经济,或转向市场经济,似乎与新自由主义强调的市场作用一致, 但他们同时都有非常积极有为的政府。亚洲“四小龙”、日本和中国大陆所采取的发展和转型思 路既不是结构主义所主张的只靠政府,忽略市场,也不是新自由主义主张的只靠市场,政府退出, 而是有效市场与有为政府两者兼而有之,有机结合。 当然,并非违背主流理论制定的政策一定成功,但我们没有看到按照主流理论制定政策取得 成功的。发达国家的理论是在不断变化的,发展中国家在采用来自发达国家的理论时,必须考虑 其具体条件和适用性。 85— 因此,作为知识分子,如想以我们的努力贡献于国家的现代化,必须注重发展经济学在中国 的本土化问题,当遇到问题时,不是照搬现成的理论,而是深入分析考察问题的本质和决定因素, 这样才能找到解决问题之路。 (摘编自林毅夫《发展经济学的反思与重构》) 材料二2019年诺贝尔经济学奖揭骁,来自M1T经济系的两位教授AbhijitBanerjee和Es therDuflo及哈佛大学经济系教授MichaelKremer共同获得这一经济学领域的最高奖项。 尽管此次诺奖得主的学术背景无可挑别,且三位也均在学术界享有着至高声誉,但对于本次 诺贝尔经济学奖的授予,笔者还是颇有遗憾的。 发展经济学应多多鼓励重要宏观话题、章大实践的深入研究,有时通过常识便可以辨别的结 论,不应代表发展经济学的主流方向,获得经济学最高荣誉。毫无疑问,贫困问题是发展经济学 的重大问题,田野实验提倡通过大量的微观数据与精心设计自然实验进行问题研究,虽然研究方 法具有创新价值,研究者也需要长期在艰苦的环境下作业,十分不易,但由于其关注,点过于细微, 往往依靠常识判断便可得到大致结论,如是否应该通过发放蚊帐解决疟疾问题,为贫因儿童发放 驱虫药物是否会帮助孩子提高上课出勒率等问题,其现实意义和政策影响都非常有限。缺席对 中国、韩国乃至亚洲其他取得经济增长奇迹国家研究的发展经济学具有天然缺陷。特别是中国, 作为全球最大的发展中国家也是对全世界脱贫工作贡献最大的国家,过去T0年,中国减贫人数 达到7亿人,占全球减贫人口总数的70%以上。精准脱贫作为三大攻坚战之一,中国政策层要求 在2020年实现农村贫困人口全部脱贫,贫图县全部摘帽。因此,中国政策实践是全世界消除贫 困的绝佳案例。中国政策制定者从未通过自然实验来解决贫困问题,但在实践的道路上,却根据 中国自身的资源禀蹴特,点,通过渐进式的政策措施,由设立经济特区开始,慢慢积累发展市扬经 济的经验,并根据全球经济环境的变化适时调整,通过结构性改革实现了脱贫与经济发展目标。 如此绝佳的发展经济学案例,却不是诺贝尔经济学奖的研究方向,这是有缺陷的,很

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