第六单元（B卷·能力提升卷）-【赢在课堂】2023-2024学年新教材高中同步练测卷语文必修上册（统编版）

第六单元 B卷能力提升卷 (满分：150分时间：150分钟) 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成1~5题. 材料一：我们应该把焦，点放在人类会话的形式上，我形象地使用“会话”这个词，并不仅仅指 语言，同时也指一切使某个文化中的人民得以交流信息的技巧和技术。在这样的意义上，整个文 化就是一次会话，或者更准确地说，是以不同象征方式展开的多次会话的组合，信息、内容在缺乏 媒介的世界里是不能存在的。我并不是说，火定、战争这些从来没有在这个世界的任何地方发生 过，我想说的是，如果没有用来宣传它们的技术，人们就无法了解，无法将这一切纳入自己的日常 生活，这些信息就不能作为文化的内容而存在。马歇尔·麦克卢汉有一句著名的警句“媒介即信 息”。他认为，深入一种文化最有效的途径是了解这种文化用于会话的工具。语言无愧为一种原 始而不可或缺的媒介，它使我们成为人，保持人的特点，事实上还定义了人的含义。但这并不是 说，除了语言之外没有任何其他媒介，人们还能够同样方便地以另一种方式讲述同样的事情。虽 然文化多是语言的产物，但是每一种蝶介都会对它进行再创造一从绘画到象形符号，从字母到 电视。和语言一样，每一种媒介都为思考、表达思想和抒发情感的方式提供了新的定位，从而创 造出独特的话语符号。这就是麦克卢汉所说的“蝶介即信息”。 (摘编自尼尔·波兹曼《娱乐至死》) 材料二：最深的恐惧是对未知的恐惧，面对新型冠状病毒这一全然陌生的敌人，阅读新闻，成 为一个公民在如此灾难面前，保持知情、消解恐慌、积极防护最简单最有效的办法。这场灾难影 响多雏复杂，涉及多个专业领城，在动事实时，媒体选择让谁发声，成为一个值得研究的问题。 PUC新闻坊对2286篇相关报道做了全面的观察、分析，有以下发现： 一、疫情前期煤体发声受限，导致预警滞后。学界普遍认为，健康传播的透明公开能帮助公 众正确认知公共卫生事件，逼制谣言或错误信息的流传，避免社会恐慌，建立切实可行的防范机 制。官方公开信息的不及时、不完善，极易造成媒体对疫情严重性的误判和报道的迟滞，不能起 到有效预警。 二、“人”在信源中的地位上升，随着疫情扩散，媒体消息来源更加多元，出现下况沉的趋势， “人”的地位受到重视。新京报、中国青年报等多家蝶体发布征文，给有切身体会的“风暴中心”的 人提供了发声的平台。他们作为历史的见证者，更主动地参与到内容生产之中，大大丰富了报道 的体裁和主题，提供了多元的视角，为历史留下更为鲜活的底稿。 三，越靠近现场，情感倾向越强烈。在19项编码的消息来源中，记者观察、一线医务人员、患 者及其家属，普通市民、网民、其他公众人物、医疗机构作为信源的稿件与其他信源的稿件相比， 因为融入了更多的切身经历，具有更鲜明的情感倾向。 四、报道倾向总体呈中性，党媒体更偏正面。三类媒体中，党媒的报道更偏正面，从疫情中寻 找正能量，对疫情中的做法、成绩进行肯定，是整块抗疫情绪版图中情感色彩最鲜亮的模块。相 比之下，市场化媒体和自媒体正面报道比负面报道少。市场类媒体中立报道比例最高，接近 90%。自媒体负面倾向的报道接近正面的2倍。说明这两类媒体更多地着力于对疫情中存在的 问题的揭示、质疑和反思。 [数据说明] 1,为了对比不同性质媒体的报道差异，远取了新华社，人民日报、中国青年报、中国新闻周刊 (隶属中新社)、健康报（国家卫健委旗下报纸）5家蝶体作为党媒样本，财新、界面新闻、澎湃新 闻、三联生活周刊、人物、第一财经6家媒体作为市场化媒体样本，丁香国、八，点健闻作为垂直领 81 域权咸自媒体样本。（编者注：有专家认为，从广义上看，我国境内所有公开发行的媒体都可以算 是党媒，本研究中采用的是狭义的“党媒”概念，即本研究中的“党媒”相对“市场化媒体”偏机关报 刊性质，后者对前者偏市场化运营。) 2.为了对比湖北当地媒体和其他媒体地区报道的区别，选择了湖北、广东、北京三地做比较， 并将长江日报、楚天都市报、广州日报、南方都市报，新京报、北京青年报6家地方级媒体作为分 析对象。北京和广东都曾属SARS疫区，且是目前为止防疫情扩散压力较大的地区。 3.在具体样本选取上，本研究以电子版报纸及官方微信公众号作为主要样本收集来源，过滤 掉直接转载、无信源标注的简单网络信息整合等非原创报道。 (摘编白人大新闻系RUC新闻坊《2286篇肺炎报道观察：谁在新闻里发声？》) 材料三：我们需要培养这样的一批蝶介使用者，他们能够时刻警醒；所有经过媒介传播的内容 都是高度选择和组织的结果；能够冷静远择，拒绝诱惑；能够超然于信息文本之外，多方求证，不盲 从盲信，个人媒体崛起，数字化技术，交互技术对大众的媒介素养提出了更高的要求，传统媒体时代 会看、会读乃至会批判这些媒介素养已经不能适应新的传播技