第十四章 三角形(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年七年级数学下册分层训练AB卷(沪教版上海)

2023-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)七年级第二学期
年级 七年级
章节 第十四章 三角形
类型 题集-专项训练
知识点 三角形
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2023-04-14
更新时间 2023-04-14
作者 Luisa 祝
品牌系列 -
审核时间 2023-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第十四章 三角形(A卷·知识通关练) 核心知识1. 三角形有关的线段 1.(2022春·上海静安·七年级统考期中)下列判断错误的是(    ) A.三角形的三条高的交点在三角形内 B.三角形的三条中线交于三角形内一点 C.直角三角形的三条高的交点在直角顶点 D.三角形的三条角平分线交于三角形内一点 2.(2021春·上海浦东新·七年级期中)三角形的角平分线、中线和高都是 (    ) A.直线 B.线段 C.射线 D.以上答案都不对 3.(2022春·上海·七年级校考期末)下列长度的三根木棒,不能构成三角形框架的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 4.(2021春·上海·七年级期中)在中,,,,那么是______三角形.(填“锐角”、“钝角”或“直角” ) 5.(2022春·上海闵行·七年级校考阶段练习)如图,在中,是边上的高,且,如果,那么_____. 6.(2021春·上海·七年级校考期中)在三角形的三条高中,位于三角形外的可能条数是______条. 7.(2022春·上海松江·七年级校考期中)如图,四边形中,,、相交于点,的面积等于,的面积等于,那么的面积等于______. 8.(2021春·上海·七年级上海市第二初级中学校考期中)已知三角形的三条边长分别是5cm,7cm,,那么这个三角形的第三边的长度的取值范围是______. 9.(2021春·上海普陀·七年级统考期末)已知三角形的两边长分别是和,第三边长是奇数,则第三边长是__________. 10.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)周长为30,各边长互不相等且都是整数的三角形共有_______个. 11.(2021春·上海·七年级校考期中)如图,按下列要求画图并解答(不要求写画法,只写出结论). (1)过点A画BC的平行线AD; (2)画出△ABC的边BC上的高AH; (3)在直线AD上能否找一个点E(点E不与点A重合)使得△EBC的面积与△ABC的面积相等,如果能找到,请画出△EBC(画出一个三角形即可). 12.(2022春·上海·七年级校考期末)根据要求作图并写好结论: (1)画三角形,使得的长度等于厘米,,; (2)在三角形中,作出的角平分线; (3)在三角形中,作出边上中线. 核心知识2.三角形内角和与外角和 四、考点2(共0分) 13.(2022春·上海·七年级期末)已知在△ABC中,∠A=60°,∠B=29°,那么∠C=_____度. 14.(2022春·上海杨浦·七年级校考期末)如图,于点,过点作DF//BC,若,则=______. 15.(2022春·上海闵行·七年级上海市七宝中学校考期中)如图,,则___________. 16.(2022春·上海闵行·七年级上海市闵行区莘松中学校考期中)在△ABC中,如果 ,那么△ABC是________三角形(按角分类). 17.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)如图,∠DBC与∠ECB是△ABC的两个外角,BF平分∠DBC交∠ECB的平分线于点F.若∠F=60°,则∠A=__. 18.(2022春·上海闵行·七年级上海市闵行区莘松中学校考期中)如图所示,∠DBA=140°,∠A与∠C的度数之比为2:5,则∠A=_____度. 19.(2021春·上海静安·七年级上海市风华初级中学校考期末)已知//,且平分,,,求的度数. 20.(2022春·上海·七年级期中)如图1,,,,求的度数.小明的思路是:过P作,通过平行线性质来求. (1)按小明的思路,求的度数; (2)如图2,,点P在射线上运动,记,,当点P在B、D两点之间运动时,问与α、β之间有何数量关系?请说明理由; (3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出与α、β之间的数量关系(并画出相应的图形). 21.(2021春·上海·七年级校考期中)如图1,、的角平分线、相交于点, (1)如果,那么的度数是多少,试说明理由并完成填空; (2)如图2,,如果、的角平分线、相交于点,请直接写出度数; (3)如图2,重复上述过程,、的角平分线、相交于点得到,设,请用表示的度数(直接写出答案) 解:(1)结论:______度. 说理如下:因为、平分和(已知), 所以,(角平分线的意义). 因为,(    ) (完成以下说理过程) 核心知识3.全等三角形的概念与性质 22.下列所叙述的图形中,全等的两个三角形是(    ) A.含有45°角的两个直角三角形 B.腰相等的两个等腰三角形 C.边长相等的两个等边三角形 D.一个钝角对应相等的两个等腰三角形 23.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)已知如图中的两个三角形

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