内容正文:
第十四章 三角形(A卷·知识通关练)
核心知识1. 三角形有关的线段
1.(2022春·上海静安·七年级统考期中)下列判断错误的是( )
A.三角形的三条高的交点在三角形内
B.三角形的三条中线交于三角形内一点
C.直角三角形的三条高的交点在直角顶点
D.三角形的三条角平分线交于三角形内一点
2.(2021春·上海浦东新·七年级期中)三角形的角平分线、中线和高都是 ( )
A.直线 B.线段 C.射线 D.以上答案都不对
3.(2022春·上海·七年级校考期末)下列长度的三根木棒,不能构成三角形框架的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
4.(2021春·上海·七年级期中)在中,,,,那么是______三角形.(填“锐角”、“钝角”或“直角” )
5.(2022春·上海闵行·七年级校考阶段练习)如图,在中,是边上的高,且,如果,那么_____.
6.(2021春·上海·七年级校考期中)在三角形的三条高中,位于三角形外的可能条数是______条.
7.(2022春·上海松江·七年级校考期中)如图,四边形中,,、相交于点,的面积等于,的面积等于,那么的面积等于______.
8.(2021春·上海·七年级上海市第二初级中学校考期中)已知三角形的三条边长分别是5cm,7cm,,那么这个三角形的第三边的长度的取值范围是______.
9.(2021春·上海普陀·七年级统考期末)已知三角形的两边长分别是和,第三边长是奇数,则第三边长是__________.
10.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)周长为30,各边长互不相等且都是整数的三角形共有_______个.
11.(2021春·上海·七年级校考期中)如图,按下列要求画图并解答(不要求写画法,只写出结论).
(1)过点A画BC的平行线AD;
(2)画出△ABC的边BC上的高AH;
(3)在直线AD上能否找一个点E(点E不与点A重合)使得△EBC的面积与△ABC的面积相等,如果能找到,请画出△EBC(画出一个三角形即可).
12.(2022春·上海·七年级校考期末)根据要求作图并写好结论:
(1)画三角形,使得的长度等于厘米,,;
(2)在三角形中,作出的角平分线;
(3)在三角形中,作出边上中线.
核心知识2.三角形内角和与外角和
四、考点2(共0分)
13.(2022春·上海·七年级期末)已知在△ABC中,∠A=60°,∠B=29°,那么∠C=_____度.
14.(2022春·上海杨浦·七年级校考期末)如图,于点,过点作DF//BC,若,则=______.
15.(2022春·上海闵行·七年级上海市七宝中学校考期中)如图,,则___________.
16.(2022春·上海闵行·七年级上海市闵行区莘松中学校考期中)在△ABC中,如果 ,那么△ABC是________三角形(按角分类).
17.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)如图,∠DBC与∠ECB是△ABC的两个外角,BF平分∠DBC交∠ECB的平分线于点F.若∠F=60°,则∠A=__.
18.(2022春·上海闵行·七年级上海市闵行区莘松中学校考期中)如图所示,∠DBA=140°,∠A与∠C的度数之比为2:5,则∠A=_____度.
19.(2021春·上海静安·七年级上海市风华初级中学校考期末)已知//,且平分,,,求的度数.
20.(2022春·上海·七年级期中)如图1,,,,求的度数.小明的思路是:过P作,通过平行线性质来求.
(1)按小明的思路,求的度数;
(2)如图2,,点P在射线上运动,记,,当点P在B、D两点之间运动时,问与α、β之间有何数量关系?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,如果点P在B、D两点外侧运动时(点P与点O、B、D三点不重合),请直接写出与α、β之间的数量关系(并画出相应的图形).
21.(2021春·上海·七年级校考期中)如图1,、的角平分线、相交于点,
(1)如果,那么的度数是多少,试说明理由并完成填空;
(2)如图2,,如果、的角平分线、相交于点,请直接写出度数;
(3)如图2,重复上述过程,、的角平分线、相交于点得到,设,请用表示的度数(直接写出答案)
解:(1)结论:______度.
说理如下:因为、平分和(已知),
所以,(角平分线的意义).
因为,( )
(完成以下说理过程)
核心知识3.全等三角形的概念与性质
22.下列所叙述的图形中,全等的两个三角形是( )
A.含有45°角的两个直角三角形 B.腰相等的两个等腰三角形
C.边长相等的两个等边三角形 D.一个钝角对应相等的两个等腰三角形
23.(2021春·上海徐汇·七年级上海市民办华育中学校考期末)已知如图中的两个三角形